290632585 春芽
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1年前
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如图11-1-12,已知点E是角ABC的两条角平分线BE,CE的交点,试说明角BEC等于角A加角1加角2.
1年前1个回答
如图,已知BE,CF是三角形ABC的两条高.BM=AC,CN=AB.问AM和AN的关系.
如图已知AD,BE是三角形ABC的两条高,且AD=4.BE=5,BC=6,求边AC的长.
如图,已知AE、BF是△ABC的两条角平分线,AE、BF交于点D,∠C＝70°,求∠ADB的度数.
已知：P为三角形ABC的两条角平分线的交点.点P到BC的距离为r,三角形ABC的周长为2l.求三角形ABC的面积.
1年前2个回答
如图,已知b e 是三角形abc内两电点,说明ab加ac与bd加de加ce的大小关系.
JIE数学题如图,已知BE,CF是锐角△ABC的两条高,D是BC的中点.（1）判断三角形DEF的形状,并加以证明.（2）
已知,三角形ABC的两条角平分线BD,CE交于点I,IG平分角BIC.如果角A=60°,求证:ID=IE=IG.
已知BE CF是三角形ABC的两条中线,且BE垂直于CF于M若CF=6 BE=8 求三角形ABC的面积
如图,已知BE、CF是△ABC的两条高,BM=AC,CN=AB,AM和AN的关系如何?说明理由.正确题目如下：如图，正方
如图,已知AB,CD是圆O的两条直径,弦CE‖AB,弧CE的度数为80°,求∠AOD的度数.
1年前4个回答
已知点I为三角形ABC得到三条角平分线的交点,角BIC=130°,则角ABC的度数是
如图,已知BE、CF是△ABC的两条高,BM=AC,CN=AB,试问AM和AN存在什么样的数量关系?并说明你的理由.
如图,已知AD、BE是△ABC的两条高,试说明BC/AC=BE/AD,请用比例线段做,因为我只学到比例线段,没有学到相似
如图,已知BE,CF在三角形ABC中的两边高,在BE上截取BP=AC,在CF的延长线上截取CQ=AB.那么PA与AQ垂直
如图,已知,点d是三角形ABC的边bc上的中点,DE⊥AC,DF⊥AB垂足分别为点E、F且BF=AC.求证⑴∠B=∠C,
1.如图,已知ad是rt三角形abc的斜边bc上的高,ac=20,ab=15,求ad、bd、cd的长.
你能帮帮他们吗
蜜蜂和蚂蚁这篇寓言告诉我们什么道理
英语翻译You used to say,"I'm sure I can."Now,I want to say:I'm s
我与我的精神家园 作文
请问30的平方根是多少啊?
用不等式表示:(1)x与1的差是正数;(2)a与5的和的相反数不小于-2;(3)如果长方形的长为5厘米,宽为x厘米,则它
精彩回答
The story isn't hard to understand, b________ there are no new words in it.
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好； __________ ， __________ 。
求下列各式的算术平方根
自然数a、b（b≠0），如果a=7b，a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．
自古以来，“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料，结合所学知识回答
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