比较/对比项目 | 比较/对比结果 |
水分子的能量 | |
水分子的运动速率 | |
水分子的质量 | |
水分子之间的相互作用力 | |
水的化学性质 |
riplrqw 春芽
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(1)通过图象可到了看到了水、雪,雾;
(2)推论:天气寒冷,气温低于0℃.依据:因为只有温度在0℃以下,水才能以雪的这种状态存在;
(3)理性思维:水分子的能量,气体的大于液体的,液体的大于固体的;水分子的运动速率,气体的大于液体的,液体的大于固体的;水分子的质量都相同;水分子之间的相互作用力,固体的大于液体的;液体的大于气体的;水的化学性质都相同.所以填入表格如下:
比较/对比项目 比较/对比结果
水分子的能量 ③②①
水分子的运动速率 ③②①
水分子的质量 相同
水分子之间的相互作用力 ①②③
水的化学性质 相同(4)由题意可知,属于单质的是硫,符号为S;硫酸铁的化学式是:Fe2(SO4)3 ;
(5)水是由水分子构成的,每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的.
故答为:
(1)看到了水、雪、雾;
(2)推论:天气寒冷,气温低于0℃,依据:因为只有温度在0℃以下,水才能以雪的这种状态存在
(3)见上表;
(4)S,Fe2(SO4)3 ;
(5)A、水是由水分子构成的,B、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的.
点评:
本题考点: 水的性质和应用;物质的微粒性;化学符号及其周围数字的意义.
考点点评: 本题从各个角度考查水的知识,难度不大,只有全面地掌握了水的知识,才能较好地完成本题.
1年前
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你能帮帮他们吗