（2013•广东二模）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．请据图回答：

（1）若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌促肾上腺皮质激素释放激素，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，调节过程中有中枢神经系统和又有促肾上腺皮质激素等激素的参与，所以这种调节方式称为神经-体液调节．
（2）如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是抗利尿激素．
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，A是两个神经元之间的结构，为突触，兴奋在A突触处的信号传递形式是电信号→化学信号→电信号．
（4）②方法步骤
第一步：将日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠分为两组并分别标记为甲组和乙组，然后分别用耗氧量测定装置、小动物活动测定仪测定与记录大白鼠的耗氧量和活动量．
设置实验组（有单一变量）和对照组（无单一变量）：
第二步：每日用灌胃器给甲组大白鼠灌喂甲状腺激素溶液，给乙组大白鼠灌胃等量的蒸馏水．
培养或观察：
第三步：在相同且适宜的环境中饲养一段的时间，测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量．
③结果预测与分析：
a．未给甲状腺激素时，经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近．
b．给甲组鼠甲状腺激素后，其耗氧量和活动量均大于乙组鼠．结果表明甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，从而使动物的耗氧量和活动量增加．
故答案为：
（1）促肾上腺皮质激素释放激素 神经-体液调节（神经调节和体液调节）
（2）抗利尿激素
（3）电信号→化学信号→电信号
（4）②方法与步骤：
第一步：将生理状态一致的成年雄性大白鼠平均分为两组，分别标号为甲组和乙组
第二步：灌胃等量的生理盐水
第三步：相同且适宜
③结果预测与分析：
b．其耗氧量和活动量均大于乙组鼠．结果表明甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，从而使动物的耗氧量和活动量增加．

点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用；动物激素的调节．

考点点评： 本题考查信息交流的三种方式，意在考查学生了解甲状腺激素的分级调节、水平衡调节、血糖调节和神经调节等相关知识，提升学生的识图和理解能力；同时考查验证甲状腺激素功能的实验设计，意在考查学生设计对照实验的能力．