（2012•北京）实验1：步骤1：在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧；步骤2：打开K

实验1：物质燃烧的条件是：具有可燃物、与氧气接触、达到着火点．C中的白磷是可燃物，加入热水后也可以使白磷达到着火点，但这时C中的白磷不燃烧，因为没有与氧气接触．当打开K₁，关闭K₂，将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，说明这时满足了白磷燃烧的条件，即达到着火点并与氧气接触，氧气来自B中发生的反应．B装置可以做固体和液体的不加热反应，所以在B中生成氧气，就要双氧水和二氧化锰反应，所以B中发生的化学方程式为：2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑．通过这个实验也说明燃烧的条件之一是与氧气接触．
故答案为：2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；与氧气接触．
实验2：步骤1中打开K₁，关闭K₂，将A中溶液滴入B中，气球变大，打开K₂，关闭K₁，一段时间后气球没有明显变瘪，说明气球内还有气体没有与氢氧化钠反应，不能说明CO₂与NaOH固体的反应．
所以进行改进后，继续实验．实验1中气球没有明显变瘪，应该是装置中的空气不与氢氧化钠反应的结果．
所以进行实验2时，打开K₂，关闭K₁，将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在K₂上，发现木条熄灭．这样做的目的一则是排出装置中的空气，二则验证生成的气体是二氧化碳．然后进行后续实验，打开K₁，关闭K₂，气球变大，所以生成气体二氧化碳，然后打开K₂，关闭K₁，一段时间后气球变瘪，气球内的二氧化碳与C中的氢氧化钠固体反应了．
故答案为：排出装置中的空气，并验证生成的气体是二氧化碳；打开K₁，关闭K₂，气球变大后，打开K₂，关闭K₁，一段时间后气球变瘪．

点评：
本题考点： 燃烧与燃烧的条件；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及化学方程式的书写、气体的验证、实验基本设计．要同学们具有综合的化学知识方可做好此题．