现在给你一只节日气球,一块木板,一根细绳,两块橡皮,你能用他们做哪些物理实验?请说出两个,分别说出每个实验的做法及实验说

把细线拉直,弹动细线,听声音,改变细线长度,再弹动细线,听一听声音有没有变化（物体振动频率越高,音调越高,物体振动频率越低,低调越低）
敲击木板,听声音,以同样的力再一次敲击,此时把耳朵贴在木板上听（这个实验说明固体也能传声,且效果比空气好）、
在节日气球中吹一点气,敲击气球,听声音.然后把气放掉,吹入大量的气,再用同样的力去敲气球,听声音（这个时间也说明了物体振动频率越高,音调越高,物体振动频率越低,低调越低）
由于是初二题目,而且才开学,不到一个月,所以我认为你们还没学到力学,所以我设计了几个有关声学的实验

综合一下更好
用手压气球,气球变形(力能够改变物体的形状)
用手压节日气球,放上两块橡皮,橡皮弹开(形变的物体具有弹性势能)
把细线拉直，弹动细线，听声音，改变细线长度，再弹动细线，听一听声音有没有变化（物体振动频率越高，音调越高，物体振动频率越低，低调越低）
敲击木板，听声音，以同样的力再一次敲击，此时把耳朵贴在木板上听（这个实验说明固体也能传声，且效果比空气好...

用手压气球,气球变形(里能够改变物体的形状)
用手压节日气球,放上两块橡皮,橡皮弹开(形变的物体具有弹性势能)

1.如图，二力平衡的实验．将气球放到木板上，用绳子系住气球，在绳子两端各系一块大小相等的橡皮，系的位置也一样，气球静止．

2.惯性实验．将两块橡皮摞一起，用木板把下面的橡皮打飞，上面的橡皮没有飞出去，而是落了下来．