表一 | 表二 | ||||||||||||||||||||||||||||
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物质 | 实验序号 | 体积(米3) | 质量(千克) |
C | 7 | 0.2×10-3 | 1.6 |
8 | 0.5×10-3 | 4 | |
9 | 1×10-3 | 8 |
applesu1982 幼苗
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(1)对于实验序号1、2、3或4、5、6中的物体的质量与体积的倍数关系,可看出,质量与体积都成相同倍数增大;即物体的质量与物体的体积成正比.
(2)比较实验序号2和6的数据,其体积相同,而质量不同,原因是由于物质A与物质B不同;据此可以提出的猜想:体积相同时,物体的质量与物质的种类有关.
①为验证:体积相同时,物体的质量与物质的种类有关.根据控制变量法的思想,要从三个表中选取体积相同而种类不同的实验序号;故选2、6与9(或1与8;或4与7).
②(a)比较表一或表二或表三中的数据,可看出物质相同,质量与体积成正比,且质量与体积的比值相同;
(b)分析比较表一和表二和表三中的数据及相关条件,可看出三个表的物质不同,其比值也不同;故可得结论:不同物质,物体的质量与体积的比值不同.
故答案为:(1)物体的质量与物体的体积成正比.
(2)体积相同时,物体的质量与物质的种类有关.
①2、6与9(或1与8;或4与7).
②(a)同种物质,物体的质量与体积的比值相同.
(b)不同物质,物体的质量与体积的比值不同.
点评:
本题考点: 探究重力大小跟什么因素有关的实验;探究密度特性的实验.
考点点评: 控制变量法是研究物理问题常用的方法;描述结论也要渗透控制变量法的思想,语言要严谨、科学.
1年前
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