(2011•青浦区二模)小华和小海同学为了探究物体的质量和体积的关系,他们用A、B两种物质制成的不同体积的实心物体进行实

(2011•青浦区二模)小华和小海同学为了探究物体的质量和体积的关系,他们用A、B两种物质制成的不同体积的实心物体进行实验,并将测量的数据记录在表一、表二中.
表一 表二
物质 实验序号 体积(米3 质量(千克)
A 1 0.5×10-3 1
2 1×10-3 2
3 1.5×10-3 3
物质 实验序号 体积(米3 质量(千克)
B 4 0.2×10-3 0.8
5 0.4×10-3 1.6
6 1×10-3 4
(1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的物体的质量与体积的倍数关系,可得出的初步结论是:对同一物质,______.
(2)分析比较实验序号2和6的数据,他们可以提出的猜想是:______.
表三①为验证上述猜想,在已有表一、表二实验数据的基础上,小华测量了用C物质制成的实心物体的体积和质量,如表三所示.你认为分析比较三个表中的实验序号______的数据可以验证上述的猜想.
表三
物质 实验序号 体积(米3 质量(千克)
C 7 0.2×10-3 1.6
8 0.5×10-3 4
9 1×10-3 8
②在上述实验结论的基础上,两位同学又对三个表格中的数据作了进一步的综合分析,并归纳得出了结论.
(a)分析比较表一或表二或表三中的数据及相关条件,可初步得出:______.
(b)分析比较表一和表二和表三中的数据及相关条件,可初步得出:______.
比熊老主 1年前 已收到1个回答 举报

applesu1982 幼苗

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解题思路:在分析处理数据时,根据数值间的具体关系,再渗透控制变量法的思想;在描述结论时,也要交待相同的物理量和不同的物理量.

(1)对于实验序号1、2、3或4、5、6中的物体的质量与体积的倍数关系,可看出,质量与体积都成相同倍数增大;即物体的质量与物体的体积成正比.
(2)比较实验序号2和6的数据,其体积相同,而质量不同,原因是由于物质A与物质B不同;据此可以提出的猜想:体积相同时,物体的质量与物质的种类有关.
①为验证:体积相同时,物体的质量与物质的种类有关.根据控制变量法的思想,要从三个表中选取体积相同而种类不同的实验序号;故选2、6与9(或1与8;或4与7).
②(a)比较表一或表二或表三中的数据,可看出物质相同,质量与体积成正比,且质量与体积的比值相同;
(b)分析比较表一和表二和表三中的数据及相关条件,可看出三个表的物质不同,其比值也不同;故可得结论:不同物质,物体的质量与体积的比值不同.
故答案为:(1)物体的质量与物体的体积成正比.
(2)体积相同时,物体的质量与物质的种类有关.
①2、6与9(或1与8;或4与7).
②(a)同种物质,物体的质量与体积的比值相同.
(b)不同物质,物体的质量与体积的比值不同.

点评:
本题考点: 探究重力大小跟什么因素有关的实验;探究密度特性的实验.

考点点评: 控制变量法是研究物理问题常用的方法;描述结论也要渗透控制变量法的思想,语言要严谨、科学.

1年前

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