木兰诗的课后习题开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,着我旧时裳.运用了什么手法?万里赴戎机,关山度若飞.运用了什么手法?

木兰诗的课后习题
开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,着我旧时裳.运用了什么手法?
万里赴戎机,关山度若飞.运用了什么手法?
附加：辄、琅、恬,注音.（也要写）
jackqt 1年前 已收到4个回答 举报
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oO歆贝Oo 幼苗

共回答了12个问题采纳率：100% 举报

开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,着我旧时裳.运用了互文的修辞手法,万里赴戎机,关山度若飞.运用了对偶的修辞手法.
“若飞”也是夸张
恬tian琅lang辄zhe
恕我直言,您出题不严谨,手法有很多,是修辞手法,还是描写手法不太清楚.
本文的互文是很典型的
我才学了不到两个星期,绝对是正确的.

1年前

10

丹丹阳阳 幼苗

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注音：辄（zhe二声） 琅（lang二声） 恬（tian 二声）

1年前

2

trj6688 幼苗

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1这句中开门、坐床、脱袍、著裳内容前后相承，结构相同，构成的排比。
2夸张，万里，若飞是很夸张
读音一楼的都说了哦

1年前

0

lonelyday1 幼苗

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运用了互文的修辞手法
辄（zhe二声） 琅（lang二声） 恬（tian 二声）

1年前

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