土柠檬 春芽
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“凸透镜成像”规律中:物距大于一倍焦距时成实像;探究“凸透镜成实像时,像距与物距的关系”为避免实验结论的偶然性,成放大和缩小实像的实验应至少各进行三次.故答案为:大于;6.
点评:本题考点: 凸透镜成像规律及其探究实验. 考点点评: 考查的是凸透镜成像规律,和对分析实验数据得出结论的要求的理解.
1年前
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(2014•镇江模拟)某小组同学学习了凸透镜成像规律后,继续探究物体通过凸透镜所成实像的高度与哪些因素有关,他们把发光物
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某学习小组同学用图中光具座“探究凸透镜成像规律”。
(2014•阜新)小阳同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验,如图.
(2014•锦州)小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律:
小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中,按正确的操作步骤进行实验:
(2011•大连)在探究“凸透镜成像的规律”实验中:
(2014•南京二模)小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验,记录的部分数据见表.
(2012•大连二模)在“探究凸透镜成像规律”实验中,实验装置如图所示.
(2005•南京一模)小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中,按操作步骤进行调整,在调整过程中,他们发现
(2014•本溪)某同学用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”,此时光屏上成清晰的像,下列说法正确的是( )
(2008•门头沟区二模)小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中,按操作步骤进行调整,在调整过程中,他们
(2014•安顺)小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验,她首先按图所示完成仪器装配,图中H点是2倍焦距处.
(2014•槐荫区一模)小军和小民班的同学在老师的指导下,用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”.
(2014•惠安县模拟)小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中,她按如图装配仪器 (图中F点是焦点,H点是
(2013•黄埔区二模)某小组同学学习了凸透镜成像规律后,继续探究物体通过凸透镜所成实像的高度与哪些因素有关,他们把发光
(2014•威海)如图所示,小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是(
小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中,按正确的操作步骤进行实验,如图所示,当蜡烛移到距透镜一定距离范围
你能帮帮他们吗
如图所示的装置,重100N的重物,以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F=25N,则作用在
请完成题目. 1.照样子写会意字.
矩形ABCD中,AC、BD相交于点O,E为矩形ABCD外一点,若AE⊥CE,求证:BE⊥DE.
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直线过M(-1,1,3)且与两平面x+y+z-3=0,2x+4y-z+1=0的交线平行,求直线方程。
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一只山雀一天能吃93只害虫,它五月份一共能吃多少只害虫?
就《爱因斯坦与艺术世界》全文来看,探讨爱因斯坦与艺术世界的关系至少有哪两重意义?
台湾海峡的海底有古森林遗迹,产生这种现象的原因是( )A.地壳运动 B.海水运动 C.气候变暖 D.人类活动
回忆鲁迅先生,从人物描写的角度,新的认识
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