化学兴趣小组三位同学对进行了如下实验探究：

（1）两个等体积的集气瓶分别充满了空气和呼出的气体，现分别滴入等量的澄清石灰水，盖紧玻璃片，振荡．由于空气中二氧化碳比呼出的气体中二氧化碳含量少，所以呼出的气体的集气瓶中澄清的石灰水变浑浊，充满空气的集气瓶中澄清的石灰水变化不大；
由分子的特征可知：分子是运动的，C烧杯中的浓氨水能挥发出氨气分子，氨气分子运动到A烧杯中溶于水形成氨水，氨水呈碱性，酚酞遇氨水变红，由于A烧杯被大烧杯罩住，氨气分子不能运动到B烧杯中，所以A中液体颜色逐渐变红；B中无明显现象；
（2）这两个实验的研究方法，体现了一种科学实验的方法，这种方法是对照实验法．
（3）对比在实验中具有重要的地位，可进行如下实验探究二氧化锰能加快过氧化氢分解速率；取一支试管，向试管中倒入适量过氧化氢溶液，并将带火星的木条伸入试管内，观察现象，然后向试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条，观察现象进行判断；
故答案为：（1）呼出的气体的集气瓶中澄清的石灰水变浑浊，充满空气的集气瓶中澄清的石灰水变化不大；呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中多；

烧杯A 烧杯B
现象 变红 无明显变化
结论 氨分子运动，遇酚酞变红（2）对照实验法；
（3）
实验方案 现象 结论
实验一 将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解
实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 加入水泥块能加快过氧化氢的分解速率

点评：
本题考点： 吸入空气与呼出气体的比较；催化剂的特点与催化作用；分子的定义与分子的特性．

考点点评： 通过对比实验得出结论，是化学学习中常用的一种方法，要注意根据物质的性质和相关知识设计实验，控制好变量，从而得到正确的实验结论．