初二数学问题（一次函数）一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地。两车同时出发，设慢车行驶时间为X（H），两车之间

初二数学问题（一次函数）
一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地。两车同时出发，设慢车行驶时间为X（H），两车之间的距离为Y(KM)。图中的折线表示Y与X间的函数关系，根据图像进行以下探究。3.求慢车和快车速度。4.求线段BC所表示的Y与X之间的函数关系式，并写出自变量X的取值范围。

seebio 1年前已收到4个回答举报

蟹蟹的瓶子幼苗

共回答了20个问题采纳率：90% 举报

3.快车和慢车速度之和为900/4=225(KM/h) 慢车速度为900/12=75（KM/h）则快车速度为225-75=150（KM/h)
4.900/150=6（h）6-4=2（h）225*2=450（千米/时）C点坐标为（6，450）设y=kx+b 把（4，0）（6,450)代入得 k=225 b=-900 所以y=225x-900

1年前

passwordss 幼苗

共回答了20个问题采纳率：90% 举报

先分析一下：A点指两车在甲乙站还没出发，B点指两车相遇，C点指快车到了乙站，D点指慢车到了甲站
理解了这几个点的含义就好做了
3.由图可知，慢车行完全程用了12小时，
所以慢车的速度是900/12=75（km/h）
快车的速度是(900-75*4）/4=150(km/h)
4.C指快车到站，所以所用时间是900/150=6，这时两车相距（150+75）*2=...

1年前

kismz 幼苗

共回答了19个问题采纳率：84.2% 举报

C点没标明，算不出呀
只知道两车速度和为225千米每时

1年前

小女人苏南幼苗

共回答了15个问题采纳率：93.3% 举报

一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地。两车同时出发，设慢车行驶时间为X（H），两车之间的距离为C(H),两车之间的距离为Y(KM)。图中的折线表示Y与X间的函数关系，根据图像进行以下探究。1.甲，乙两地间的距离为 km。2.解释图中点B的实际意义。3.求慢车和快车速度。4.求线段BC所表示的Y与X之间的函数关系式，并写出自变量X的取值范围。5.若第二列快车也从甲地出发是想乙地，速...

1年前

可能相似的问题

你能帮帮他们吗

精彩回答