（2012•新余模拟）粗盐是含有较多可溶性杂质（如氯化镁和氯化钙等）和不溶性杂质（如泥沙等）的氯化钠．为提纯粗盐，同学们

（2012•新余模拟）粗盐是含有较多可溶性杂质（如氯化镁和氯化钙等）和不溶性杂质（如泥沙等）的氯化钠．为提纯粗盐，同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤．
（1）实验过程中，合理的操作步骤为______（用序号填空）；
（2）实验过程中使用次数最多的仪器是______；
（3）经过上述操作得到的精盐属于______（填“纯净物”或“混合物”）；
（4）实验结束后，有4个小组分别展示了计算的精盐产率：

组别	1	2	3	4
精盐产率	91%	69%	73%	75%

老师对各组的评价是：第1组结果偏高，其他组结果都偏低．于是各组分别讨论本组的误差，所找原因合理的是第______组．
第①组：量水时眼睛位置太高，造成俯视
第②组：称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分
第④组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤．

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v19842006 幼苗

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解题思路：（1）粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发；
（2）溶解、过滤、蒸发操作中都要用到玻璃棒；
（3）提纯的精盐中含有氯化镁和氯化钙等可溶性杂质；
（4）精盐产率偏低的原因要从食盐损失的角度分析．

（1）根据粗盐提纯的步骤，合理的操作步骤为溶解-过滤-蒸发-计算产率；
（2）溶解、过滤、蒸发中都有用到玻璃棒，故使用次数最多的仪器是玻璃棒；
（3）经过上述操作得到的精盐中还含有可溶性杂质，故属于混合物；
（4）造成产率偏低是因为精盐质量偏小或水质量大，结果偏高是精盐质量偏大或者水质量少；
第①组：量水时眼睛位置太高，造成俯视，俯视读数会偏高，实际量取的水偏少，结果偏高，分析合理；
第②组：称量精盐时误将精盐放在右盘，称取的食盐质量可能会减小，结果偏低，分析合理；
第③组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分，造成食盐质量增加，结果偏高，分析错误；
第④组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤，致使所称取的精盐的实际质量偏小，所以产率偏低，分析正确；
所以所找原因正确的是①②④．
故答案为：（1）②③①④
（2）玻璃棒
（3）混合物
（4）①②④

点评：
本题考点：氯化钠与粗盐提纯．

考点点评：熟练掌握粗盐提纯的步骤和各操作中所用的仪器是解答本题的基础，注意提纯的粗盐也是混合物．

1年前

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