shakesvongreen 幼苗
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1年前
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《教学相长》的有关问题【原文】虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,
1年前1个回答
"是故学然后知不足 教然后知困"一句中"知不足"和"知困"是"学"与"教"的最终目的吗?为什么
1年前2个回答
教学相长 ——《礼记·学记》 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反
(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.(2)是故学然后知不足,教然后知困.
英语翻译故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.
1年前7个回答
学然后知不足,教然后知困这句话选自<<礼记>> 请求大师帮忙翻译一下.并告知其寓意. 如果回答齐全又好者,必给予额外的奖
“是故学然后知不足,教然后知困"强调的是什么?
虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能之反也;知困,然后自强也
英语翻译把下列句子翻译成现代成语1.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.2.故曰:教
文言文阅读【甲】 虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自
翻译:1、虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也. 2、是故学然后知不足,教然后知困.
1年前3个回答
虽有嘉肴弗食不知其旨也;虽有至道,是故学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后自强不息也,故曰:教学相
《虽有嘉肴》虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反,知
是故学然后知不足,教然后知困.
是故学然后知不足,教然后知困.用现代汉语翻译?
1年前4个回答
文言文求翻译“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能反也;
学然后知不足,教然后知困反映了教学的什么原则
学然后知不足 教然后知困
汉译英:《礼记·学记》的几句虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足
你能帮帮他们吗
根据要求在梯形中画一条线段,把梯形分成两个图形.
three scores of people will be sent there.这是到改错题把three去掉这么改可
钢索桥通常由()、()、()组成
I will stand by your forever 这句话有问题吗?
探究性学习的基本特征不包括( )A.B.开放性 C.D.综合性
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人和类人猿是近亲,共同的原始祖先是( ) A.大猩猩 B.黑猩猩 C.森林古猿 D.猩猩
一只能装2 kg汽油的瓶子(ρ汽油=0.71×10³kg/m³),如果用来装水,则瓶子内水的质量为 [ ]
阅读《出师表》选段,完成练习。 臣本布衣,躬耕于南阳,_______ ,_______ 。
在同一平面内,已知点P在等边△ABC外部,且与等边△ABC三个顶点中的任意两个顶点形成的三角形都是等腰三角形,则∠APC的度数为______ .
已知变量x与变量y有如表对应数据,且y对x呈线性相关关系,求y对x的回归直线方程。