英语翻译故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.

原文：
虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.（《礼记.学记》）
注释：
（1）“虽有嘉肴”,“虽”,连词,虽然.“嘉肴”,美味的鱼肉.“嘉”美好.“肴”,做熟的鱼肉等.
（2）“弗食不知其旨也”,“食”,动词,吃.“其”代词,指代“食”的对象.“旨”,味美.
（3）“至道：最好的道理.“至”,达到极点的.
（4）“弗学不知其善也”,“善”,良好.
（5）“是故”,连词,所以.
（6）“困”,不通,理解不清.
（7）“自反”,意思是反过来要求自己.
（8）“自强”,意思是自己努力.“强”,竭力,尽力.
（9）“故”,连词,所以.
（10）“教学相长”,意思是教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问.
这段古文的意思是：
虽然有美味的鱼肉,如果不去品尝就不知道它的味美；虽然有最好的道理,如果不去学习就不知道它的好处.因此,只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清.认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己；知道了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力.所以说：教和学互相促进,教别人也能增长自己的学问.
简析：
这段文章用比喻的修辞手法和递进的论证方式阐述了：至善的道理、良好的知识如同美味嘉肴,只有去品尝才能知其“味美”.学后知不足,教后知困,从而严格要求自己,自强努力,教学相长.
这段文章可以启示当代的人们：生活在日新月异的信息社会里,面对着知识爆炸的时代,要想使自己的知识不匮乏,思想不生锈,就要勤奋学习新知识,不断了解新道理,这样才能适应社会发展的需要和跟上时代前进的步伐.特别是为人师者更应该如此.

因此，只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足，然后才能反过来要求自己；知道了自己对有些知识还理解不通，然后才能自己努力。

个人理解,仅供参考:
所以只有学习以后才知道自己的不足,教别人以后才了解自己的困惑.知道自己的不足,才能自我反省,懂得自己的困惑所在,才能自强向上.

知道自己欠缺的地方，然后才能自我反省；知道自己困惑的所在，然后才能奋力求进。

你认真学习3个月后这句话你自然就明白了。

学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
知道自己的缺点,才能够自我反省;知道自己知识贫乏,才能够自我加强学习
出处, 《礼记·学记》

因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。