（1）初一（11）班同学参加植树劳动，共分为甲、乙两组，甲组有37人，乙组有20人．现在另调15人去支援，使甲组人数是乙
（1）初一（11）班同学参加植树劳动，共分为甲、乙两组，甲组有37人，乙组有20人．现在另调15人去支援，使甲组人数是乙组人数的2倍，应调往甲、乙两组各多少人？
（2）曙光学校组织部分学生到盐城新四军纪念馆参观学习，如果单独租用45座客车若干辆．刚好坐满；如果单独租用60座客车，可少租1辆，且余15个座位，求参观的学生人数．
（2）曙光学校组织部分学生到盐城新四军纪念馆参观学习，如果单独租用45座客车若干辆．刚好坐满；如果单独租用60座客车，可少租1辆，且余15个座位，求参观的学生人数．
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解题思路：（1）设应调往甲组x人，则调往乙组（15-x）人，根据甲组人数是乙组人数的2倍，可列出方程，解出即可；
（2）设需要45座客车x辆，则需要60座客车（x-1）辆，根据人数相同，可得出方程，解出即可．
（2）设需要45座客车x辆，则需要60座客车（x-1）辆，根据人数相同，可得出方程，解出即可．
（1）设应调往甲组x人，则调往乙组（15-x）人，
由题意得，37+x=2[20+（15-x）]，
解得：x=11．
答：应调往甲组11人，则调往乙组4人．
（2）设需要45座客车x辆，则需要60座客车（x-1）辆，
由题意得，45x=60（x-1）-15，
解得：x=5，
45x=45×5=225．
答：参观的学生人数为225人．
点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．
考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是仔细审题，得到等量关系，利用方程思想求解，难度一般．
1年前
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1年前1个回答
你能帮帮他们吗