（2014•道外区三模）勇往直前学习小组的同学在进行酸、碱的化学性质的实验活动．同学们的实验步骤如图所示．
（2014•道外区三模）勇往直前学习小组的同学在进行酸、碱的化学性质的实验活动．同学们的实验步骤如图所示．
【现象观察】步骤3中将会看到的实验现象是______；小冰通过步骤4的实验现象，成功证明了稀盐酸可以和氢氧化钙反应．
【问题交流】小城认为，所有步骤中A试管的操作都应该省略，没有这只试管，同样能证明所有结论，请你评价他的观点______
【拓展延伸】按图示完成实验后，将A试管中清夜滤出，小冰向滤液中滴入了硫酸铜溶液，观察到的现象是______；小城若向滤液中连续吹气，发现滤液先出现白色浑浊后又变澄清，请你用化学方程式解释他先后看到的现象______
【思考总结】通过实验不仅验证了氢氧化钙的溶解性，还验证了氢氧化钙能与______（填物质的类别）反应的化学方性质．
【现象观察】步骤3中将会看到的实验现象是______；小冰通过步骤4的实验现象，成功证明了稀盐酸可以和氢氧化钙反应．
【问题交流】小城认为，所有步骤中A试管的操作都应该省略，没有这只试管，同样能证明所有结论，请你评价他的观点______
【拓展延伸】按图示完成实验后，将A试管中清夜滤出，小冰向滤液中滴入了硫酸铜溶液，观察到的现象是______；小城若向滤液中连续吹气，发现滤液先出现白色浑浊后又变澄清，请你用化学方程式解释他先后看到的现象______
【思考总结】通过实验不仅验证了氢氧化钙的溶解性，还验证了氢氧化钙能与______（填物质的类别）反应的化学方性质．
赞 cfdy1689123 幼苗
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解题思路：【现象观察】根据氢氧化钙溶于水呈碱性，能使酚酞试液变红进行解答；
【问题交流】根据如果没有A试管作对比，无法确定步骤4里的B中现象是盐酸的作用还是盐酸中水的作用进行解答；
【拓展延伸】根据氢氧化钙和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙，硫酸钙溶液呈中性；二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳能和水以及碳酸钙反应生成可溶性的碳酸氢钙进行解答；
【思考总结】根据实验步骤进行解答．
【问题交流】根据如果没有A试管作对比，无法确定步骤4里的B中现象是盐酸的作用还是盐酸中水的作用进行解答；
【拓展延伸】根据氢氧化钙和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙，硫酸钙溶液呈中性；二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳能和水以及碳酸钙反应生成可溶性的碳酸氢钙进行解答；
【思考总结】根据实验步骤进行解答．
【现象观察】氢氧化钙溶于水呈碱性，能使酚酞试液变红，所以步骤3中将会看到的实验现象是无色溶液变成红色；故填l：无色溶液变成红色；
【问题交流】如果没有A试管作对比，无法确定步骤4里的B中现象是盐酸的作用还是盐酸中水的作用，所以A试管的操作不能省略；故填：如果没有A试管作对比，无法确定步骤4里的B中现象是盐酸的作用还是盐酸中水的作用；
【拓展延伸】氢氧化钙和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙，硫酸钙溶液呈中性，所以按图示完成实验后，将A试管中清夜滤出，小冰向滤液中滴入了硫酸铜溶液，观察到的现象是产生蓝色沉淀，红色溶液变为无色；二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳能和水，碳酸钙反应生成可溶性的碳酸氢钙，所以向滤液中连续吹气，发现滤液先出现白色浑浊后又变澄清，化学方程式分别为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、CO2+CaCO3+H2O=Ca（HCO3）2；故填：产生蓝色沉淀，红色溶液变为无色；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、CO2+CaCO3+H2O=Ca（HCO3）2；
【思考总结】通过实验不仅验证了氢氧化钙的溶解性，还验证了氢氧化钙能与指示剂、酸、盐、非金属氧化物反应的化学方性质．故填：指示剂、酸、盐、非金属氧化物．
点评：
本题考点： 碱的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 本题要求学生牢固掌握有关酸碱的知识，才能正确解答．同时检查学生从实验中获取信息的能力．
1年前
9
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