(2013•瑶海区一模)燃烧是化学研究的重要内容之一:

(2013•瑶海区一模)燃烧是化学研究的重要内容之一:

(1)上面两幅图片显示的分别是铁丝和硫在氧气中燃烧,这两个实验的共同点是(填序号)______
①都有火焰产生
②都放热
③生成物都为固体
④瓶中都有水,水的作用相同
(2)燃烧是生活中常见的变化,是我们获取热能的一种重要方法.
Ⅰ.某校初三同学在老师组织下来到郊外野炊,小红向“灶”里塞满木柴,但火焰很小.于是他将木柴架空,木柴燃烧很旺盛,这是因为______(填序号):
A.增加空气中氧气的浓度 B.增大木柴与氧气的接触面 C.降低木柴的着火点
Ⅱ.小军取清澈的井水煮沸,发现有沉淀产生,该井水属于______水(填“软”或“硬”);
Ⅲ.小兰用开水给老师泡茶,她发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开,老师饮用起来很方便.化学实验中与此原理相同的操作是______;
Ⅳ.中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、凉拌黄瓜、米饭、纯牛奶.上述食物中,能为人体提供较多糖类物质的是______;
Ⅴ.饭后小艳用洗洁精将油腻的碗筷洗得很干净,洗洁精去污是利用______作用;
Ⅵ.离开时为防止引发火灾,请你向他们推荐一种灭火的方法______.
枫爱贝齿米 1年前 已收到1个回答 举报

六赋 幼苗

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解题思路:(1)铁在氧气中能够剧烈地燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;硫在氧气中能够剧烈地燃烧,发出蓝紫色火焰,放出大量的热,生成有刺激性气味的气体;此外还要比较放入水的作用的异同. (2)Ⅰ.增大可燃物与氧气的接触面积可以促进可燃物燃烧;
Ⅱ.硬水中含有较多的钙离子和镁离子,加热时这些离子能够以沉淀的形式析出;
Ⅲ.过滤可以把不溶于水的物质除去;
Ⅳ.米饭中含有丰富的淀粉,淀粉属于糖类物质;
Ⅴ.洗洁精对油污具有乳化作用;
Ⅵ.隔绝氧气或降低温度到可燃物的着火点以下可以达到灭火的目的.

(1)①铁丝在氧气中燃烧没有火焰,只是火星四射,硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,故①错误
②硫和铁在氧气中燃烧时都放出热量,故②正确;
③铁丝在氧气中燃烧生成固体,而硫在氧气中燃烧生成气体,故③错误;
④铁丝燃烧时防水是防止集气瓶底部炸裂,而硫燃烧时防水是为了吸收生成的二氧化硫,故④错误;
故选②.(2)Ⅰ.将木柴架空,木柴燃烧很旺盛,这是因为增大了木柴与氧气的接触面;故填:B.
Ⅱ.小军取清澈的井水煮沸,发现有沉淀产生,该井水属于硬水;故填:硬.
Ⅲ.小兰用开水给老师泡茶,她发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开,老师饮用起来很方便.化学实验中与此原理相同的操作是过滤;故填:过滤.
Ⅳ.中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、凉拌黄瓜、米饭、纯牛奶.上述食物中,能为人体提供较多糖类物质的是米饭;故填:米饭.
Ⅴ.饭后小艳用洗洁精将油腻的碗筷洗得很干净,洗洁精去污是利用乳化功能;故填:乳化.
Ⅵ.可以用水浇灭或用细土覆盖使其熄灭;故填:用水浇灭(或用细土覆盖).

点评:
本题考点: 燃烧与燃烧的条件;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;完全燃烧与不完全燃烧;灭火的原理和方法;生命活动与六大营养素.

考点点评: 本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象,解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论; 本题还考查燃烧、过滤、营养物质、乳化作用和灭火等方面的知识,解答时应该充分理解促进燃烧的方法和洗洁精的用途.

1年前

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