在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组还得到下列的实验数据(见如表示):

在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组还得到下列的实验数据(见如表示):
时间(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第______min时的数据;
(2)从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度为______℃;
(3)在沸腾过程中水______热(填“吸”或“放”).
(4)表格数据纠正后,在坐标中画出水的沸腾曲线.
玉双表妹 1年前 已收到1个回答 举报

xinwei_927 幼苗

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解题思路:(1)液体在沸腾时温度会保持不变,不同的那个自然就是错误的.水在加热过程中,温度不变突然降低,据此分析表中实验数据答题.
(2)分析表实验数据答题.
(3)水沸腾后不断吸收热量但温度保持不变.
(4)用数学描点法描出时间和温度的对应点,然后用光滑的曲线连接起来.

(1)从表格中可以看出水是从第9min开始沸腾的,但是第 12min时的数据,与其他的数值不同,所以是错误的.
(2)水从第9min开始就保持98℃不再改变,所以沸点就是98℃.
(3)水在沸腾时,部分水发生汽化,汽化要吸收热量,水沸腾时温度保持不变,由于水不断汽化而吸收热量,因此水沸腾时要吸收热量,以保持温度不变.
(4)在图象上描出(6,95)(7,96)(8,97)(9,98)(10,98)(11,98)(12,98)(13,98)(14,98)(15,98)各点,然后用光滑的曲线连接起来.如图.
故答案为:
(1)12;
(2)98;
(3)吸;
(4)如下图:

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.

考点点评: 记住沸腾的相关知识点:
沸腾时的特点:虽然继续吸热,但温度保持不变.
沸腾的条件:温度达到沸点,继续吸热.
沸腾时的现象:产生大量的气泡,上升,变大,到达水面破裂,把里面的水蒸气散发到空气中.
沸腾前的现象:产生少量的气泡,上升,变小.

1年前

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