壹玖捌贰 幼苗
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(1)根据探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的?”(提示:可以考虑味觉、视觉、嗅觉或者其他),蚂蚁在所经过的道路上释放出化学气息,当蚁群中其他成员用触角探测到这种气息后,就会循着特定的路线找到同伴引导的目标,在这条路线上的蚂蚁越多,留下的气味就会越大,于是,就会有更多的蚂蚁参与进来.所以提出的问题是:蚂蚁是通过气味来寻找食物的吗?(意思对即可)
(2)假设是对问题肯定或否定的回答,根据问题作出假设:蚂蚁是通过气味来寻找食物的.
(3)探究方案是:先饲养一窝蚂蚁,在离蚁穴稍远的地方放置一些甜食,蚁群中的侦察蚁会进行侦察,在侦察蚁反巢的路线上,事先放好一张纸片,让它从上面爬过,待大批工蚁出洞时,挪动纸片后,观察到:工蚁会沿着挪动后的纸片行进,不能顺利找到食物.
故答案为:
(1)蚂蚁是通过气味来寻找食物的吗?(答案合理给分)
(2)蚂蚁是通过气味来寻找食物的;
(3)先饲养一窝蚂蚁,在离蚁穴稍远的地方放置一些甜食,蚁群中的侦察蚁会进行侦察,在侦察蚁反巢的路线上,事先放好一张纸片,让它从上面爬过,待大批工蚁出洞时,挪动纸片后,观察到:工蚁会沿着挪动后的纸片行进,不能顺利找到食物.
点评:
本题考点: 探究蚂蚁的行为(如通讯).
考点点评: 科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
1年前
1年前1个回答
1年前3个回答
1年前1个回答
1年前1个回答
能不能设计一个实验来探究食物中含有水分呢?如果能,该怎么设计实验
1年前1个回答
你能帮帮他们吗