课堂上学生听老师上课的声音是靠______传播的；一个同学在装满水的长自来水管的一端敲击一下，水管另一端的同学将听到__
课堂上学生听老师上课的声音是靠______传播的；一个同学在装满水的长自来水管的一端敲击一下，水管另一端的同学将听到______次敲击声．生活中，我们会说声音震耳欲聋，主要是指声音的______大．
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解题思路：（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声；
（2）不同介质传声速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢；
（3）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
（2）不同介质传声速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢；
（3）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
（1）声音的传播需要介质，平时我们听到声音是靠空气传播的．
（2）声音会分别沿着水管、水、空气向另一端传播，由于声音在三种介质中的传播速度不同，即固体中最大，其次是液体，再次是气体；故在另一端的人先听到由水管传来的声音，其次是通过水传来的声音，最后是通过空气传来的声音，一共听到三次声音．
（3）“震耳欲聋”说明声音比较大，指声音的响度大．
故答案为：空气；3；响度．
点评：
本题考点： 声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度；响度．
考点点评： 本题考查学生对声音的传播以及音调、响度和音色的区分的掌握情况，注重了物理和生活的联系，要学会利用所学知识解释生活中的物理问题．
1年前
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