（实践操作题）先量一量你一步有多长，再数一数你一分钟大约能走多少步，然后算一算你一分钟大约能走多少米，把测量结果记录下来

（实践操作题）先量一量你一步有多长，再数一数你一分钟大约能走多少步，然后算一算你一分钟大约能走多少米，把测量结果记录下来．最后以此来测量某段路程有多长．
LZ让人反感啊 1年前 已收到1个回答 举报
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kcy2006 幼苗

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解题思路：根据学生实际来解答此题．一般地，小学生每一步的长度大约是3分米，每分钟大约走300步，据此解答．

（1）小学生每一步的长度大约是3分米，每分钟大约走300步．3分米=0.3米．
因此一分钟大约能走：0.3×300=90（米）．
（2）自己选某段路程来测量，例如，选择从家到学校的距离，看看自己走完这段路所用的时间，然后用每分钟走的路程乘时间即可；或者数出自己走完这段路的步数，然后乘每步的长度，即可求出这段路大约有多长．
答：小学生每一步的长度大约是3分米，一分钟大约能走90米．

点评：
本题考点： 长度的测量方法；简单的行程问题．

考点点评： 此题结合行程问题考查了学生实际操作能力．

1年前

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