定格一种倒下的姿势阅读答案急!

.“定格下一种倒下的姿势”有哪两重含义
2.揣摩加点词的表达效果
a.“紧紧护住”“死死护着”“死死拉着”的作用
b.救护人员不得不含泪 体现了救援人员怎样的心情
3.这种爱,足以战胜自然的伟力,为生命支撑起一块的空间,尽管狭小局促,甚至狼狈,但是无比壮美.理解这句话
4.请给最让你感动的老师或老师群体写一句颁奖词（不超过60字）
1、
第一,浅层含义：
老师们以同一种方式保护学生,最终以倒下的姿势离开了人世,令人扼腕痛惜.
第二,深层含义：
和老师们一样“用自己生命换取他人”的人们,都在人生的瞬间选择了同一姿势,为我们展示了他们精神永恒的一瞬,定格在我们大家的心灵中.
2、a.运用“紧紧、死死”等叠字,强调突出了老师们至死保护孩子们幼小生命的决心与坚强,表现具体、细腻.
b.体现了救援人员看到张米亚老师救孩子时的无比悲痛与伤感,为他的崇高品质感动.
3、人们的爱不会因为世界空间的狭小而变得轻微,反而只要心中有爱,就一定能战胜自然,出现奇迹,将精神演绎的更加壮美、灿烂.
4、地动山摇.他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒,杏坛一叶,百年遗爱；千秋师表,浩气长存.