追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子在猛追晴空中越飞越远的一只断线风筝.

追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子在猛追晴空中越飞越远的一只断线风筝.
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能展翅高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子.
“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一对翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了.
从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具.他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理.
科学的幻想经过他们的勤奋努力,终于变成了现实.1903年,世界上第一架飞机诞生了.这架螺旋桨飞机的发明者,正是20多年前,奋力追赶飘荡在空中的断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟.1、判断下列说法是否正确,正确的打上勾.（1）世界上第一架飞机的发明者是莱特兄弟,英国人.（2)"追赶“和”追逐“是近义词.（3)"风和日丽”这个词是形容天气很好.（4)“我们为什么不能像鸟儿似的长上一对翅膀在空中飞翔?”这句话是说,我们是不可能在空中飞翔的.2、从文中找合适的词语,并填在括号里.（ ）追赶；（ ）制作；（ ）观察；（ ）努力.3、读短文,（1)"追赶风筝的孩子”是谁?（2）“几个过路人,见到这番情景.”这句话中的“这番情景”指什么?4、照样子,写词语.架：飞机（ ）（ ）；只：鸟（ ）（ ）；个：日子（ ）（ ）；对：翅膀（ ）（ ）.