waiting1025 幼苗
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60÷(1-[1/12])=65[5/11](分钟)=1时5[5/11]分钟6时+1时5[5/11]分钟=7点5[5/11]分.答:小悦到达学校的时间是7点5[5/11]分.
点评:本题考点: 时间与钟面. 考点点评: 此题解答的关键在于求出再次出现时针和分针张开成一条直线时经过的时间.
1年前
回答问题
小明早上6点多钟从家去上学,手表上时针与分针的夹角恰好是120°,7点前到学校时,发现手表上时针与分针的夹角恰好还是12
1年前1个回答
小明早上6点多钟从家里出发去上学,手表上时针与分针的夹角恰好是120°,7点前到学校时(表仍正常在走),发现手表上时针与
小明早上6点多钟从家里出发去上学,手表上时针与分针的夹角恰好是120度,7点钟前到学校时(表仍正常在走),发现手表上时针
小明早上6点多钟从家里出发去上学,手表上时针与分针的夹角恰好是120度,7点前到学校时(表仍正常在走),发现手表上时针与
小明7点多出发去学校,出发时他发现手表的时针和分针恰好是一条直线.到达学校时,他再一次看手表,发现时间不到8点,且时针和
一天晚上11点多时,王老师准备睡觉,他发现分针与时针恰好位于钟面上左右对称的位置,第二天早上6 点多王老师起床,发现钟面
小明早上六点多钟从家里出发去上学,手表上时针与分针的夹角恰好是120°,七点前到学校时(表仍在正常走)
小明早上五点多钟起床,发现时针和分针正好在“6”的两边(距离相等).小明起床的时间是5点( )分.
1年前4个回答
小李开了一个多小时会议,会议开始时看了手表,会议结束又看了手表,发现时针与分针恰好互换了位置,
七年级同学李刚在周六早上6点多钟外出锻炼是,看手表上的时针与分针的夹角是110°,上午近7点回家时,发现
1年前5个回答
小明去看一场演出,他在演出刚开始时看了一下手表,演出结束时又看了一下手表,他发现时针与分针恰好交换
看电影,再影片开始和结束看了手表,发现两次时间手表分针与时针恰好换了位置,已知电影时间不足一个小时,求电影时长
小明从5点过钟从放学从学校回家,小明此时看手表,发现分针时针之间的夹角为100°。当小明回家时接近六点钟,发现此时分针与
张老师出门散步,出门时5点多一点,他看到手表上分针与时针的夹角恰好为110°.回来时接近6点,他又看了一下手表,发现此时
小明早上7时起床 7时30分从家里出发去上学,经过25分钟后到学校 请你想一想小明在上学路上的这段时间内 表的时针和分针
小明下午五点过钟放学从学校回家小明此时看手表发现分针与时针之间的夹角为一
小李开了一个多小时会议,会议开始时看了手表,会议结束又看了手表,发现时针与分针恰好互换了位置,问这个会议大约开了 1 小
1年前7个回答
早上8点至9点之间的某一时刻,小明从家出发外出游玩,此时他发现手表上的时针和分针正好重合.下午2点至3点之间的某个时刻,
你能帮帮他们吗
—Did you see him yesterday?
由碳8氮2氧4硫1组成的化合物是什么
2X的3次方—X的平方+m的一个因式是2X+1,求M
x的3倍与8的和等于29,列方程______________________
英语高手帮我看看下列句子属于什么从句
精彩回答
岳飞的“莫等闲, _____________ ,空悲切”提醒我们,正当少年时要发愤读书;《论语》>中的“敏而好学, ”告诫我们学习要虚心。
求高阶导数,帮帮孩子吧
先化简,再求值:(X+2Y)(X-2Y)-(2X-Y)(-2X-Y),其中X=8,Y=-8
绕地球沿椭圆轨道运动的卫星能不能直接用公式来计算运动瞬时速度
以up结尾的动词短语有中文翻译