qlswt0912 幼苗
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1年前
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过点A(11,2)作圆x^2+y^2+2x-4y-164=0的弦,其中弦长为整数的弦的条数是多少?
1年前4个回答
过点A(11,2)作圆x^2+y^2+2x-4y-164=0的弦,其中弦长为整数的共有
1年前1个回答
圆的方程（X+1）^2+（Y-2）^2=169,过(11,2)作圆的弦,则弦长为整数的弦的个数是多少?
已知角MAN等于30°,O为AN上的一点,O为圆心,2为半径作圆O,交AN于D,E两点,设AD等于x如图2所示,当x为何
如图,在平面直角坐标系xOy,点A的坐标为（4,0）,以点A为圆心,4为半径作圆与x轴交与O、B两点,OC为弦,∠AOC
自原点O作圆(x-1)2^+y2^=1的两条不重合的弦OA.OB.如果OA×OB=k(定值).试问:不伦A.B两点的位置
已知点P(4,2)和圆方程x^2+y^2=10,过P点作圆的两条切线,切点为A,B.求切点弦AB所在直线方程
经过点M(10,0）作圆C：（x-4)^2+y^2=100的弦AB,则弦AB中点N所在的曲线方程为
经过点M(10,0）作圆C：（x-4)^2+y^2=100的弦AB,则弦AB中点N所在的曲线方程为希望有详细的过程,
过原点O做圆X平方加Y平方减8X等于0 ,则弦长OA中点M轨迹方程是多少?
已知PA切圆O于点A,割线PBC与圆O相交于B,C,PA减PB等于BC减PA等于10,则PA等于多少?
1、20分之18减(11分之2加25分之7）等于 2、3分之1加17分之5减3分之1等于
已知点P（5,4）,圆C：x的平方+y的平方-6x-8y -11=0,过P作圆D,使C与D相切,并使D的圆心坐标为正整数
（2014•浙江二模）过点A（11，2）作圆x2+y2+2x-4y-164=0的弦，其中弦长为整数的共有______
已知圆M：x2+y2-2y=24，直线l：x+y=11，l上一点A的横坐标为a，过点A作圆M的两条切线l1，l2，切点分
若经过点p（4,-6）作圆o:x²+y²=11的两条切线PA,PB,其中A,B为切点,则直线AB的方
过点A（11，2）作圆x2+y2+2x-4y-164=0的弦，其中弦长为整数的共有（ ）
请问.过点（11,2）作圆++2x-4y-164=0的弦,弦长为整数的共有多少条?（答案为32条）请求详解.
你能帮帮他们吗
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《中华人民共和国宪法》的性质,和颁布的意义?
1.高中数学中f(x)的含义是指一个函数值还是一个表达式?
在括号里天上恰当的表示“看”的词语.
机械波的表达式为y=0.03cos6(pi)(t+0.01x)(SI) pi=圆周率
精彩回答
请你根据自己的积累，以不同的形式表达出你对母爱的理解。
一片玉米田里生活着毛虫和食虫鸟，形成一条食物链
It's 10:00 pm. It's time to________ ________ ________.
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下
一段说用比喻拟人通感修辞手法的景物描写
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