a00123 花朵
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1年前
回答问题
仿照下面句子形式,另选一个事物作为话题,另写一组句子,要求和能下文衔接意思完整
1年前1个回答
仿照下面的示例,任选两个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用排比和拟人的修辞手法。
请仿照下面句子的修辞和句式特点,另写一组句子。(不一定与原句字数相等)(4分)
仿照下面的示例,自拟一个描述对象,写一组句子,要求所写句子使用设问和排比的修辞方法。
仿照下面的示例,自拟一个描述对象,写一组句子。要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。
仿照下面的示例。自拟一个描述对象。写一组句子。要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。(6分)
仿照下面的示例,以“ 仿照下面的示例,以“音乐”或“家园”为话题,另写一组句子,要求句式与例句相同. 文物没有声音,却
请仿照下面句子的修辞和句式特点,另写一组句子。(不一定与原句字数相等)
仿照下面的示例,自拟一个描述对象,写一组句子,要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。(6分)
仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。(6分)
仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求内容贴切,句式与示例相同。
仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。
仿照例句、以花草风等为描写对象,再写一组句子
仿照下面示例的句式和修辞手法,为“故乡”写一组句子。(5分)
仿照下面划线的句子,以“乐山”为陈述对象再写一组句子。要求:句式和修辞与例句相同,要体现城市的特点。(3分)
仿照下面的句子,以“青春”为中心,另外写一组句子。
仿照下面的示例,换一个描写对象,另写一组句子(修辞必须与例句保持一致)。(6分)
比较下面的一组句子,说说你不同的感受,再仿写一组句子
仿写一段句子,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写的句子使用排比,借代和对偶的修辞方法
你能帮帮他们吗
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