描写植物变化的作文

在我们身边的花草树木随处可见,给你留下深刻印象的植物吗?可以描述它的某个时候看,它也可以描述成长的各个阶段,如,要注意把握的特点,它的习惯,写爱你的感情.
写作要求：可以描述它的外观的某个时候,它也可以形容的成长阶段看,要注意把握的特点,它的习惯,并写你的感情.
文章结构：
第一款带来的植物,和指向的主题.小学生学习作文题目是关注的重点.
第二段：它的起源和物质组成和动物的位置,不能写的太详细,不能过于简略表达自己的情感,突出主题.
之后的第三款：植物的物理描述.各个阶段的增长或一段时间的状态,叶,花,果,茎或根方面的特点,特征.写清楚的特点的相关部分的形状,颜色,手感,气味,
根据观察序列写作：从整体到局部,从顶部到底部,从所述第一.
下一段,写的故事.结合,这种植物的外观特征写的故事,这些故事无论什么人,必须直接关系到工厂,要突出主题.
最后,为了进一步表达自己的感受,作为一个突出的主题进入尾声专题情绪上的表现.
植物的描述应注意动静结合,写它的美是态度的改变.
如何写“活的花草树木”
有些学生描述的花草树木都非常沉闷,毫无生气,经常与一些一般的话.如秋天的公园树美花美,我真的很可爱. “写的是如此生动,具体,那么如何让花草树木”活“呢?
首先,写的手势.仔细观察,抓住特点,描绘的花卉和树木的形状,和手势.如“秋菊”：“一些白菊花状的绒球,有的花瓣狭长的像一个小女孩的头发,有花瓣漂自由,像仙女跳舞...”这部分,然后用小绒球“毛”,“舞”比对于邱俱的态度是不同的,是真正令人眼花缭乱,目不暇接.
二,写动态.写在静态的花草树木的对象充满生机,愉快的巧合与动词写动感之美,逼真的花草树木.秋季果园“：”这橙色灯笼一样挂满枝头,一些高昂着头,23挤在一起,有的藏在绿叶... “使用”挂起“,”昂贵的“隐藏”动词写的静态,动态生动的橙色.
描绘的颜色.颜色词描绘出各种颜色的花草树木,像一个充满生机和美丽的颜色.校园花坛“：”校园花坛里种植了许多花.五颜六色,五颜六色,和一些白色的玉,有的黄如金,一些红的似火,有的粉如霞. “与”白“黄”,“红”,“粉红色”生动地描绘了各种颜色,如三维彩色地图.
IV跟踪的声音.描绘花草树木描述声音的话听起来像一个美妙悠扬的歌曲.果园秋“：”.秋风吹过的叶子“下降”的声音,鸟儿对分行twitter的歌声. “”下降“”叽叽喳喳“象声词话写秋天的风和鸟的声音.”
杰作展示
一个地方小学四年级的期末考试作文题：
选择自己的公共的植物,写一个400字的文章,题为自我.植物的形状,颜色,特色风味征文生动,具体的语句流畅,光滑.
例：花草
生动,比喻,拟人得恰到好处.
?董宇
在炎热的夏季,火辣辣的太阳炙烤着大地,一切似乎都喜欢睡觉.独特的“歌手”,我们不厌其烦地唱道：“蝉蝉.单调,刺耳的声音是正确的字来表达的态度图像更烦人了.
在一个小花园,一个不起眼的草平日顶风孩子从小就喜欢跳舞的那一刻,也热晒晒无精打采,精神萎靡,耷拉着脑袋.
编写的图像,巧妙地使用动词拟人手法,通过对话鲜花的架子鄙视草神态逼真.
旁边的草丛的花朵,它是火辣辣的太阳放在眼里.了一会儿,摇摇碧叶,而他们表现出美丽的花瓣,昂扬的精神状态.的欢快之际,低下头,看到的萎缩在角落里的草,它喘着粗气,他说：“小家伙,你膨化,和唱歌吗?”草知道花取笑它仍然回答：“我渴死,鼓励孩子们要根扎得更深一些好看的水.
使用对比度和突出的草旺盛的生命力.
半个月后,这一次,这一天是还没有一滴雨也没下太阳依然陶土,青草茂盛.原来,它的根深深地扎在湿润,肥沃的土壤.虽然小花呢?掌握了旅程,而不是给它浇水,早就死了.通过合理的联想,表达的感情.
每当我看到草在阳光下显示出其美丽的恩典,绿化大地,静静地无私奉献的精神,以美化环境,我会想：“人应该像一棵小草,因为在困难或逆境中的自我斗争不止的精神!“
（导师：朱衰钦）
点评：这篇文章拟人手法,巧妙地使用动词,对话的形式花架子,自满,最终死的命运;草固体深钻,不怕辛苦,寻找出路,并最终在生长茂盛不同的效果,生动地展现在读者面前.合理联想小公寓的对象,像一棵小草在困难和逆境是自我改进的,超过的奋斗精神,深化主题. （孙吴霞）
例二：
奇怪的树曾轶可华
我们学校后面的一幢四层高的教学楼,一个71岁的古树作为一个四层楼的教学楼,粗壮的树,3名学生携手合作攀附在它的成长.别看身材高大,但暗灰色的树干布满了大大小小的疙瘩奇怪的丑陋.尤其是在冬天,光秃秃的树枝给观众有一种恶心的感觉.我每次经过那里,总是远.
树的形状描述,突出“奇”,丑陋的.
拟人化的比喻有趣
仔细观察,写出来的成长的树
冬去春来,3月初,我发现,许多小粉红色的花蕾生长的树枝上,几天后,苦丁茶是一个椭圆形的长长的清单一长串的绿叶上大放鞭炮,像绿色.在四月初,长出很多淡黄色的小花.这些花总是给人一种奇怪的气味儿.每当风姐轻轻地抚摸着大树,树黄色的花朵轻轻飘落在地面上,一些金仙 - 斑?点的“啊!在这个时候真正的味道,地面覆盖着黄色的花朵,就像一个大的黄色的地毯.后树,我总是蹑手蹑脚的步行路程,恐惧践踏美丽的地毯.
包括充分的理由中毒苍蝇.
平行度生动的现象.
象声词善加利用.生动,准确的措辞.
有一天,当我来到一棵大树,突然传来一个微弱的“嗡嗡”的声音,我低头仔细一看,惊讶地发现,只有200苍蝇躺在黄色的地毯上,也有死苍蝇的斗争中.我抬头一看,哈,有很多的小的和大的树转来转去,有时停在花的花飞来飞去,但是当你飞了起来,可没多久,苍蝇过期摔在地上.我认为它可能是一朵花“香”,吸引飞来飞去,他们又中毒了!真毒蝇的杀手.我爱这棵树,我打听的人,谁也说不清它的名字的树的名称.我很高兴把它称为的灭鼠树的.
“啊!杀虫树,你带给我们的欢乐,默默奉献给人类,祝你健康长寿的生活,希望你的孩子和孙子们在同一时间在世界各地对人类做出贡献.表达自己的情绪,深化主题.
（指导老师：黄）
点评：乍一看,这是一个普通“的怪丑”的树,小的仔细观察,并最终“像一棵树”,“奇”,“奇”,它的出现并不奇怪,但“悄悄为人类,奉献“的字里行间,让你欣赏无限美好的心灵,小的小的生活,有爱心的人,可见,仔细观察事物,写文章. （孙吴霞）
例三：
水仙女花吕小杰
使用的并行分的“I”水仙花的喜爱.
优美的玫瑰,有些人喜欢有些人喜欢华丽的牡丹.单梅冷,有些人喜欢,但我喜欢自然的水仙花,不仅是因为奇怪的,简单的,优雅的,新鲜的,令人陶醉的香气,但也因为顽强的生命力水仙水仙的魅力.
水仙生长在冬季.不管是什么天气有多冷,但仍枝叶繁茂,充满活力,人民的春天.
打个比喻,拟人手法写的水仙花迷人的细节盛开的鲜花动词用生动的描述.
美国发表的色彩特性.
我家种了一盆水仙花,像亮亮的绿色,所以新鲜的蒜叶叶片状,如此诱人的一块.有一天早上,我发现它长出绿色的叶茎,洋葱状品种长长的白胡子“的底部.几天后,中间的叶,茎长了几个花苞丰满仿佛即将拆分开来一样.然后,几天后,这些芽已经离开了花,黄点,白里带花竞相开放,花爆裂的薄皮,外层的花瓣伸出可以在里面的花瓣依然紧闭,几天后,里面的花瓣完全开放的白色雪,团块的水仙花在支持长茎,掀起了绿色的叶子,清新淡雅的.看到那些水仙花像一个童话,苗条,站立在清澈的水中,当微风轻轻地吹着. ,她会从柔软的腰肢姿势摆动,轻跳着迷人的舞蹈.我不能帮助,但凑上去闻了闻,嗬,真香啊!整个房间充满了诱人的香气,让人心旷神怡.
宝贵的精神赞美水仙深化主题,表达的感情
我看着苗条的水仙闻到了阵阵清香,久久不愿离去,心中暗暗祝福：水仙花,我希望你一直保持新鲜和美丽,总能给人发送的芳香.美丽的水仙花洁白无瑕,一尘不染.它什么都不是,仅仅一些淡淡的淡水,但是,它给人们带?来春美的享受. （导师：吴厢车）
评论：小的运用比喻,拟度,平行度,对比度,慢慢地写入显示“水仙”有吸引力的,说明其优雅,鲜花,洋溢着美感的软,重量轻的态度,并赞扬它的可贵精神.此外,所使用的词语的精当,贴切,仿佛迷人的小. （孙吴霞）
技术教练]
使用多种技术,使植物生活
由于植物有很大的不同,不同的和陌生的,每个都有自己的特点,每个都有自己的目的.植物是一个五彩缤纷的世界呈现在读者面前,让我们享受,一起赞美,有必要注意以书面形式正式多样化的性能.
第一,学会从不同的角度描绘.同样的植物,从不同角度观察,不同的感受.如写牵牛花,来形容,小尺寸的花,丰富多彩的人以美感的角度.从视图的牵牛花成长过程中的观察到的角度,你会留下深刻的印象,其惊人的活力.所以,学会描述一个物体从不同的角度来看,植物的形状,颜色,象声词,味道,给人一种耳目一新的感觉.
其次,根据特性的植物本身,使用灵活的表现手法. “世界上最美丽的生命,厂房反之亦然”.花草树木是静态的植物,我们可以利用的一系列动词的变化,在植物的特点,把它写“动感之美.描述的植物,还可以通过想象和联想,为了使他们生动地展示在读者面前.
第三,跟踪到的感受是植物.迷人的鲜花和树木的好奇心.想拥有自己喜爱的钦佩的文章,所以吸引读者的文章,提升产品的吸引力.
当然,你想要写植物的变化,各种形式的文章也读,写植物范文阅读学习模仿.因此,您所描述的植物逼真的令人钦佩的,令人钦佩的.
[行情阅读
▲在水仙花的态度上,泛着绿色的叶子,汤亭亭丽丽花梗疏花序,花瓣引起肌肉,安静的芬芳香气,这是不是很可爱呢?其他的花都种生活在肮脏的泥,它可以种植在干净的水,衬托出水晶白石,这实际上是脱尽庸俗的骨头,难怪古人凌波仙子与之相匹配的罚款锅供应.
▲桃粉色的脸,一样的女孩,一些面临温和的春天的微风首次打开.在他的情人,因为他们敢于大胆的女孩笑了;一些,一样的桃花尚未开放,他们看到他的爱人想笑,但还紧紧地咬着他的鲜红的嘴唇,害羞地不敢笑.
?▲牡丹盛开是很强的,一个手掌大小的花朵压满分支机构,鲜红的花瓣大量迭迭足七八层,摇摆的绿叶,像一个圆形温暖的火.
▲在一个小花园,前面的几株美人蕉,驾驶红色和金色的花朵,是干在早晨露水花下一个明确的微香味能闻到香蕉叶,像一个美丽的孔雀尾,翠碧很多金星,当是孩子在早晨的阳光闪烁的露水.
▲秋天的树叶,暗红色,淡红色,红色,紫色,新鸿,玫瑰红.透明红色,红色,有光泽,红色的水分...一些满树火红,让人和光荣.像一个巨大的凤冠一些树只有树梢是红色的,有些树的绿色半红半,或半红半黄,一些树红,黄,绿三色作为其中的许多,颜色由浅到深的水平从简单到复杂,...
教师考试
（实践）的叙述,落款是“雏菊”
这是一个描述性的叙述,重点,写清形状的菊花,菊花傲霜斗雪的特征,菊花的作用.菊花形状,当你写,重点应放在花,你可以写的香味,花瓣,雄蕊,还写了颜色的花,花,花.菊花为什么人看呢?好好看看它花了,不再是一个非常愉快的香气.抓住这两点的作用,菊花写出来的. （练习B）“草”为题写文章
草是其中的最不寻常,最常见的植物,草赋予草从一定意义上说,它是必要的描绘,它具有强大的生命力,抓住这个写普通的伟大.孩子们经过仔细观察,你能抓住不同的草一年四季的特点,先写草给我的印象 - 装点祖国河山.然后写春草发芽,春天给世界带来了秋天的草变成黄色的树叶,给人们带来重量轻,华丽的冬草只有基层,预示着春天,在冬天去了,春天来了草上印的活力页.