生查子 欧阳修 去年元夜时 花市灯如昼 月上树梢头 人约黄昏后 今年元夜时 月与灯依旧 不见去年人 泪湿春衫

生查子 欧阳修 去年元夜时 花市灯如昼 月上树梢头 人约黄昏后 今年元夜时 月与灯依旧 不见去年人 泪湿春衫
上面是材料,
1.“月上柳梢头,人约黄昏后”一联创造了一种怎样的意境?
2.有人说这首词运用了整齐的字句以及上下阙某些字句的相同,就有了使字与句重叠,回还往复的韵律美,使词婉曲流利.试简要分析.
这是七年级《寒假接力棒》上的,江苏少年儿童出版社.
把鱼骗到水里淹uu 1年前 已收到1个回答 举报

zhp19820906 幼苗

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1、无论是花、灯,还是月、柳,都成了爱的见证,美的表白,未来幸福的图景.情与景联系在一起,展现了美的意境.
2、它采用了去年与今年的对比性手法,使得今昔情景之间形成哀乐迥异的鲜明对比,从而有效地表达了词人所欲吐露的爱情遭遇上的伤感、苦痛体验.这种文义并列的分片结构,回还往复的韵律美,使词婉曲流利,形成回旋咏叹的重叠,读来一咏三叹,令人感慨.

1年前

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