本文所写的____是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是事物产生的____。

1.本文所写的“露珠”是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是事物产生的“联想”.
2.总结本文的中心思想：通过“对露珠的描写和赞美”,赞颂了“无私奉献,默默奉献的辛勤的园丁,敬爱的老师”.
3.说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句.
它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.（ 排比 ）
“迎春花是春天的使者,是美丽的使者,是温馨的使者.”
露珠多像夜空璀璨的群星.（ 比喻 ）
“迎春花就像一颗颗闪烁的星星.”
每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛.（拟人）
“花园里的迎春花在向游人招手呢!”

露珠 露珠
具有默默无闻、无私奉献的精神及舍己为人的高尚品质的人，具有“露珠精神”
如：父母，他们为了孩子的成长，奉献了自己全部的爱；
士兵，他们为了祖国的安全与强大，默默的守卫着每一块土地；
清洁工，为了城市的清洁与人们生活的便利，清扫着每个街道，毫无怨言。...