生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中，一天后剪取一段枝条，插入右图广口瓶中，对其生理活动进行探究．

答：（1）把叶片d放到盛有氢氧化钠溶液的瓶子中，由于氢氧化钠溶液有吸收空气中的二氧化碳的作用，这样d与a、b、c的区别是它的周围没有了二氧化碳，所以惟一的变量是二氧化碳，故该实验探究的是二氧化碳在光合作用中的作用．
（2）广口瓶的水面下降的原因是植物吸收的瓶中的水，而瓶中的水被吸收后99%通过蒸腾作用散失到大气中，只有1%的参与光合作用．b叶是在傍晚摘除的，说明b叶进行了一天的光合作用制造了大量的有机物淀粉，而c叶是在第二天凌晨摘除的，因为c叶经历了一个晚上，没有光不能进行光合作用，制造的有机物很少，而且晚上呼吸作用正常进行，又消耗掉了大量的有机物，故称起来c明显比b叶轻．
（3）茎中的输导组织有木质部中的导管和韧皮部中的筛管，木质部中的导管是运输水分和无机盐的，韧皮部中的筛管是运输有机物的，因为水分的运输是通过木质部中的导管，故被染红的应该是木质部．
（4）果树一般采用嫁接的方法，来保留两个亲本的优良性状．花传粉受精以后，由雌蕊中的子房发育成果实，胚珠发育成种子．
（5）浓氢氧化钠与二氧化碳发生化学反应反应式为：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，从而导致实验装置透明容器中的二氧化碳消失．
故答案为：（1）二氧化碳
（2）蒸腾作用；夜间不进行光合作用，呼吸作用消耗有机物
（3）木质部的（导管）
（4）嫁接；子房
（5）2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物；果实和种子的形成；导管的位置和对水分和无机盐的运输；绿叶在光下制造有机物；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；植物的扦插或嫁接．

考点点评： 本题需要用到九年级化学知识，学习了化学后再做第（5）小题．第（2）题是本题中的难点．