（2013•怀化二模）甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙
（2013•怀化二模）甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．下列叙述正确的是（ ）
A．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8 mol/L
B．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输
C．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
D．在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时，设置了I、Ⅱ两个浓度，结果均未生根，则其最适浓度应在I、Ⅱ两浓度之间
A．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8 mol/L
B．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输
C．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
D．在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时，设置了I、Ⅱ两个浓度，结果均未生根，则其最适浓度应在I、Ⅱ两浓度之间
赞 unforgiven_k 幼苗
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解题思路：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的双重作用与浓度和器官有关．如根比芽敏感，芽比茎敏感．
根据题意和图示分析可知：A、将植物体水平放置，会由于重力的作用使近地面一侧生长素浓度高，抑制生长；而远地侧生长素浓度低，促进生长．可见图乙中a点的生长素浓度应大于10-8 mol/L，而图乙中b两点的生长素浓...
点评：
本题考点： 生长素的作用以及作用的两重性．
考点点评： 本题考查生长素作用及特性的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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