cwj_919 春芽
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1年前
回答问题
小明坐在教室的第3列第5行,用数对表示是（）；小强坐的位置用数对表示是（4,6),表示小明坐在教室的（）
1年前1个回答
一间教室,以讲台为观测点,小明的位置可以表示为（5,2）,小刚的位置可以表示为（5,3）,小红的位置可以表示为（3,3）
小红坐在教室的第4列第3行,用数对（4,3）表示,小明坐在小红的正前方第2个的位置上,小明的位置用数对表示是（ ）.
1年前2个回答
小明在教室的第三列第四排，他的位置用（3，4）表示，小华在教室位置用（1，5）表示，则她是第______列，第_____
小明在教室的位置不管从什么方向看用数对表示都是（4,4）教室里共有多少人?
小明在教室的位置不管从什么方向看用数对表示都是（4,4）,教室里共有多少人?
1年前5个回答
如果用（5,y）表示小明在教室里的位置,那么说法错误的是（ ）.
（2014•泉山区模拟）一间教室，以讲台为观测点，小明的位置可以表示为（5，2），小刚的位置可以表示为（5，3），小红的
小明在教室的第6列，第3行，用数对（6，3）表示他的位置，小红在教室的第5列，第4行，用数对（ &
小明坐在教室的最后一个组的最后一个位置，他的位置也可以表示为(6点7)。小明坐在第几组第几个位置上?这个班一共有多少学生
小明坐在教室的最后一个组的最后一个位置，他的位置也可以表示为（6，7）．小明是坐在第几组第几个位置上？这个班一共有多少学
教室里，小明坐在第3组第5排，他的位置表示为（3，5），那么小军坐在第2组第4排，他的位置可表示为（______，___
教室里，小明坐在第二组第4排，他的位置表示为（2，4），那么小军坐在第五组第3排，他的位置可表示为（______，___
（g大14•泉山区模拟）一间教室，以讲台为观测点，小明x位置可以表示为（x，g），小刚x位置可以表示为（x，w），小红x
小明的位置是在教室里第三行第四列,用数对表示是（4,3）坐后面的同学用数对表示是（4,4）小明左面有5人,右面有3人,最
小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他坐在第______列第______行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位
你能帮帮他们吗
We (r ) enjoy working on the farm
不论a,b为何实数,a^2+b^2-2a-4b+8的值（ ）
下面图形都是由同样大小的平行四边形按一定规律组成，其中，第①个图形一共有1个平行四边形，第②个图形一共有5个平行四边形，
计算行列式,第一行-a a b b,第二行a -a b b 第三行b b -a a ,第四行b b a -a
我的污水量为16万吨/d,栅前水深和栅前槽宽怎么算啊?有的书上写下的是栅前水深是1.2米米.有的是0.4米,
精彩回答
Mrs. Li told me that she _______ (finish) the work already.
植物的根、茎、叶，在生物的结构层次上属于 [ ]
下列说法有错误的一项是 [ ] A．“温故而知新”中的“故”“新”都是形容词用作名词，指旧知识和新知识。
化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是（ ）
《乡下人家》中他们和它们指什么？
