如图所示，老师把一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上，当用这个喇叭播放音乐时，小人便会翩翩起舞，这是因为发声的物体在_____

如图所示，老师把一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上，当用这个喇叭播放音乐时，小人便会翩翩起舞，这是因为发声的物体在______；如果调节音响使响度增大，会发现小人舞蹈时跳得更______（选填“高”或“快”）；上述现象说明声音可以传递______．

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解题思路：（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，响度越大，振幅越大；
（3）声音既可以传递信息，又可以传递能量．

用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上，因为声音是由物体的振动产生的，因此当喇叭播放音乐时，引起纸箱的振动，同时纸箱的振动又引起小矮人的振动，当把音响的响度调大时，纸箱的振幅随之增大，同时小矮人也跳得更高，这个现象同时也可以说明声音能够传递能量．
故答案为：振动；高；能量．

点评：
本题考点：声音的产生；声与能量．

考点点评：本题通过有趣的实验考查声音的相关知识，注重了学生学习兴趣和知识应用能力的培养，难度不大，是一道声学基础题．

1年前

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