晴天的正午，从树荫下走过，你会发现地上有一些光斑，这些光斑形状不规则，还有一些是圆形的，圆形的光斑比不规则的光斑小且亮度

晴天的正午，从树荫下走过，你会发现地上有一些光斑，这些光斑形状不规则，还有一些是圆形的，圆形的光斑比不规则的光斑小且亮度较暗．针对以上现象
小伊认为：光斑是太阳光透过树叶间的缝隙照在地面上形成的，所以光斑的形状与树叶间缝隙的形状相同．
小娴认为：树叶间有许多缝隙较小且不规则，地上亮度较暗的光斑却是圆的，这些圆形的光斑应是太阳的像（即小孔成像）．她们决定一起探究：

（1）她们在卡片A上刻上大小基本一样（尺寸约为1cm）、形状如图A所示的孔，将其置于白纸上方约1m处，正对太阳光，观察到白纸上光斑的形状和孔的形状相似，各光斑亮度几乎相同．这说明，在孔稍大时，光斑的形状与孔的形状______（选填“有关”“无关”）．
（2）她们在另一张卡片B上刻上大小基本一样（尺寸约为1mm）、形状如图18A所示的孔，将其置于白纸上方约1m处，正对太阳光，观察到白纸上光斑的形状都是圆形的，各光斑亮度几乎相同．这说明，在孔较小时，光斑的形状与孔的形状______（选填“有关”“无关”）．
（3）若她们用图C所示的方法改变孔的大小．她们可以探究光斑的______或______ 是否随孔的变化而变化．
（4）小孔成像可以用______规律来解释（选填“平面镜成像”、“光的直线传播”、“光的反射”）．

pkxcc 1年前已收到1个回答举报

nn是啥可以吃吗幼苗

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解题思路：①小孔成像是由光的直线传播形成的，成的是倒立的实像，像的大小与屏和孔之间的距离有关，形状与物体的形状相同．
②认真审题，分析实验步骤、实验现象，然后得出结论．

（1）由实验可知，各种形状的孔的尺寸较大，白纸上光斑的形状和孔的形状相似，各光斑亮度几乎相同，由此可知：在孔稍大时，光斑的形状与孔的形状有关．
（2）由实验可知，各种形状的孔的尺寸较小（约为1mm）时，白纸上光斑的形状都是圆形的，各光斑亮度几乎相同，光斑的形状与孔的形状无关，由此可知：在孔较小时，光斑的形状与孔的形状无关．
（3）由图C可知，移动两纸板，可以改变孔的形状与大小，利用该装置可以探究光斑的形状或亮度是否随孔的变化而变化．
（4）小孔成像可以用光的直线传播规律来解释．
故答案为：（1）有关；（2）无关；（3）形状；亮度；（4）光的直线传播．

点评：
本题考点：控制变量法与探究性实验方案．

考点点评：本题考查了实验现象分析、小孔成像原因分析，认真审题、根据题意获取所需信息是正确解题的关键．

1年前

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