你能帮帮他们吗
数学中如何区分命题与定义?人教版的数学我老是不能区分命题与定义例如:同旁内角互补,两直线平行.数据分组后落在各小组内的数
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函数f(x)=2x³-3(a+1)x²+6ax+8在区间(-∞,0)上单调递增,求a的取值范围
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平面向量问题已知向量a=(1-tanx,1) b=(1+sin2x+cos2x,-3) 记f(x)=a*b(1)求f(x
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物体质量的测量(初二物理)现有一架托盘天平,一把刻度尺,一把剪刀.请说出利用上述器材测量一卷长为10米的电线的总质量的简
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问一句话的写作特色(方法?)“我突然一下感慨万千,竟恨得牙根儿发痒,狠狠用眼戳着这个教授……”其中“狠狠用眼戳着这个教授
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