为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：| 质量/g | 升温10℃ 所需时间/s | 升温20℃ 所需时间/s | 升温30℃ 所需时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，______（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高；
（4）下列事实能用上述实验结果解释的是______．
A．夏天给教室洒水，感觉凉爽； B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸；
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色；D．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
（5）由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验中将物体吸收的热量转换成易测得的量，在探究活动中常用到这种方法．请你举出一个课本中有使用此种物理方法的实验名称：______．
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解题思路：（1）相同的酒精灯，加热时间越长，水和沙子吸收的热量就越多；
（2）根据比热容的概念和吸收热量的计算公式Q=Cm△t，实验中采用了控制变量法，控制质量相等，升高的温度相同，比热容大的 吸收的热量就多；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，利用吸收热量的计算公式Q=Cm△t，即可判断；
（4）上述现象是因为水和沙子的比热容不同；
（5）比较沙子和水吸热升温快慢，可以采用转换法．
（2）根据比热容的概念和吸收热量的计算公式Q=Cm△t，实验中采用了控制变量法，控制质量相等，升高的温度相同，比热容大的 吸收的热量就多；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，利用吸收热量的计算公式Q=Cm△t，即可判断；
（4）上述现象是因为水和沙子的比热容不同；
（5）比较沙子和水吸热升温快慢，可以采用转换法．
（1）实验采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，沙子和水吸收的热量就多，因此实验中用吸热时间表示水和沙子吸热的多少．
（2）因为质量相同的水和沙子，升高相同温度，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式Q=cm△t知，水吸收的热量大于沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式Q=cm△t可知，沙子的温度变化的大．
（4）水和沙子的比热容不同，吸收同样多的热量，温度变化不同，故能用该结果解释的是D；
（5）在探究活动中常用到这种转化法，本学期学过：比较动能大小转化为推动同一木块移动的距离（做功）多少．
故答案为：（1）吸热时间；（2）大于；（3）沙子；（4）D；（5）探究动能的大小与什么因素有关．
点评：
本题考点： 比热容的概念．
考点点评： 考查了学生对实验的分析能力，学生对吸热公式Q=cm△t要会熟练应用．
1年前
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