初二下的《小石潭记》的课后题三怎么做?

小石潭的特点：
一段：水——清 石——奇 树——青
二段：潭水——清澈透明 游鱼——动静结合
三段：溪身——斗折蛇行 岸势——犬牙差互
四段：气氛——凄清 感受——凄苦寂静
小石潭是个美丽宜人的地方,文中写游鱼之乐正映衬了作者初到小石潭的喜悦之情.然而后文作者笔锋一转,描写了竹林孤寂凄凉的气氛.一切景语皆情语,此时环境的转换正表现出作者情绪的变化.小石潭的美丽宜人并不能排遣作者的愤懑之情.所谓感伤,只是作者赋予景物的作者自身的情绪而已.
潭中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动,没有什么依靠似的.阳光直射潭底,把鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动；忽然间又向远处游去了.来来往往轻快敏捷,好象在与游人一起娱乐.
山际见来烟,竹中窥落日.
鸟向檐上飞,云从窗里出.
诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩竟然从窗里飘出来.此幽居荡尽了人间的尘滓,随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情.

题在哪 = =?

(1)寒冷
（2）依靠
（3）曲曲折折 想蛇行一样
（4）想狗牙一样交错纵横
（5）环绕合抱

山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。

就摘一下，再选一个按赏析的步骤来写呗

一.背诵全文.说说课文是按照什么顺序写的.抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?
设计此题.首先是为了落实语文课程标准关于古文背诵的要求.其次是帮助学生整体感知课文的思想内容.
课文的写作顺序是:发现小石潭--潭中景物--小潭源流--潭中气氛.
小石潭的特点:幽静.
作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂.孤凄悲凉.
二.仔细品味下面一段文字.然后...