某小组对市郊一农业生态系统进行调查后,经过交流绘制出了如图所示的生态工程示意图.据图回答有关问题:

某小组对市郊一农业生态系统进行调查后,经过交流绘制出了如图所示的生态工程示意图.据图回答有关问题:
(1)该生态系统中的主要成分是______,图中的食用菌属于生态系统成分中的______,该生态系统中,属于第二营养级的生物有______.
(2)建立这一生态系统的目的是使农作物固定的太阳能持续、高效地______;该生态系统的能量利用率较高与物质的______利用密不可分.
(3)请画出该农业生态系统的食物网:______.
(4)该生态系统的建设主要根据生态工程建设的______原理设计的.
aaaaaaaa1234 1年前 已收到1个回答 举报

楚江涛 花朵

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解题思路:据图分析,蔬菜属于生产者,位于第一营养级,人和家禽、家畜属于消费者,位于第二营养级,沼气池中含有分解者分解有机物,形成沼气,实现了物质和能量的多级利用,提高了能量利用率.物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用.各种类型的生态工程应具有少消耗,多效益、可持续的特点.生态系统中能量的多级利用和物质循环再生,食物链是能量流动和物质循环的主渠道.

(1)生态系统中的主要成分是生产者,食用菌是腐生生活的真菌,属于生态系统成分中的分解者,人和家禽、家畜位于第二营养级.
(2)建立这一生态系统的目的是使农作物固定的太阳能持续、高效地流向对人类最有益的部分;物质的多级(循环、重复)利用能提高能量利用率.
(3)该农业生态系统的食物链包括:农作物→家禽、家畜→人、农作物→人.
(4)该生态工程主要运用的原理是物质循环再生原理,减少废弃物的产生.
故答案为:(1)农作物(生产者或植物)分解者人和家禽、家畜
(2)流向对人类最有益的部分多级(循环、重复)

(4)物质循环再生

点评:
本题考点: 生态农业工程.

考点点评: 本题考查生态系统结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.

1年前

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