（2010•广安）如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图_____
（2010•广安）如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图______；图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度______，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压______（选填“高”、“低”或“相等”）．
赞 梦吉 幼苗
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解题思路：要解决此题，需要知道水沸腾时的现象：有大量的气泡产生，并且气泡在上升过程中体积不断增大，到达水面破裂．
同时要掌握水沸腾时的特点：吸热但温度保持不变．
知道水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低，沸点越低．
同时要掌握水沸腾时的特点：吸热但温度保持不变．
知道水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低，沸点越低．
甲图气泡在上升过程中体积减小，所以甲图是水沸腾前的图象．乙图气泡在上升过程中体积增大，所以乙图是水沸腾时的现象．
从温度--时间图线可以看出，水在沸腾时温度保持98℃不变，所以水沸腾的特点是吸热但温度保持不变．
同时还可以看出，水的沸点是98℃，低于100℃，所以当时气压低于标准大气压．
故答案为：乙；保持不变；低．
点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．
考点点评： 此题是水的沸腾实验，主要考查了水沸腾时的特点、水沸腾时的现象．知道水在沸腾过程中，产生大量气泡，并且气泡在上升过程中，体积不断增大，最后破裂．同时考查了水的沸点与大气压之间的关系，知道气压越高，沸点越高．
1年前
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