（2014•平房区二模）如图1所示是小明同学用两手指按住铅笔的情景．
（2014•平房区二模）如图1所示是小明同学用两手指按住铅笔的情景．
（1）小明猜想压力的作用效果可能跟______有关．
（2）小明利用图2所示器材，做了对比实验来验证他的猜想．请你帮他写出实验步骤，并对可能出现的实验结果进行分析论证．
（3）小明探究结束之后，还想探究“液体压强跟哪些因素有关”，并进行了如图3所示的实验操作：
①通过图______实验，可以探究液体压强与液体深度、密度的关系．
②丙、丁两图要探究的是液体压强与______是否有关系．
（1）小明猜想压力的作用效果可能跟______有关．
（2）小明利用图2所示器材，做了对比实验来验证他的猜想．请你帮他写出实验步骤，并对可能出现的实验结果进行分析论证．
（3）小明探究结束之后，还想探究“液体压强跟哪些因素有关”，并进行了如图3所示的实验操作：
①通过图______实验，可以探究液体压强与液体深度、密度的关系．
②丙、丁两图要探究的是液体压强与______是否有关系．
赞 一起xx 幼苗
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解题思路：（1）压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；
（2）要探究压力作用效果与受力面积的关系，应保持压力不变，只改变受力面积的大小，再对作用效果进行比较；
（3）了解液体压强的影响因素，结合图中的实验情景利用控制变量法进行分析即可．
（2）要探究压力作用效果与受力面积的关系，应保持压力不变，只改变受力面积的大小，再对作用效果进行比较；
（3）了解液体压强的影响因素，结合图中的实验情景利用控制变量法进行分析即可．
（1）读图可知，两侧手指对铅笔的压力相同，但受力面积的大小不同，所以感受不同；
（2）根据控制变量法，结合实验目的，可设计步骤为：将金属块立放在海绵上，观察海绵凹陷的深度h1．再将此金属块平放在海绵上，观察海绵凹陷的深度，比较前后两次海面的凹陷程度h2；如果h1=h2，则压力的作用效果与受力面积无关；如果h1≠h2压力的作用效果与受力面积有关．
（3）①读图可知，图甲、乙若液体相同，可探究液体压强与深度的关系，图乙、丙中，液体密度相同，若密度不同，可以探究探究液体压强与液体密度的关系；
②读图可知，丙、丁两图中，容器的形状不同，所装液体的多少不同，其它条件相同，故要探究的是液体压强与液体的多少（或容器形状）是否有关系．
故答案为：（1）受力面积；
（2）将金属块立放在海绵上，观察海绵凹陷的深度h1．再将此金属块平放在海绵上，观察海绵凹陷的深度，比较前后两次海面的凹陷程度h2；
如果h1=h2，则压力的作用效果与受力面积无关；如果h1≠h2压力的作用效果与受力面积有关；
（3）①甲、乙、丙； ②液体的多少（或容器形状）．
点评：
本题考点： 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．
考点点评： 本题主要考查了运用控制变量法来对探究压力作用效果的影响因素实验和液体压强特点的探究实验的掌握，熟练掌握相关知识，合理运用研究方法是解答的关键．
1年前
8
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