语文能力训练六年级下20课1。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。这句话很

语文能力训练六年级下20课
1。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
这句话很通俗的解释了上面语句中“ ？ ”的意思。
2。那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都很善于从细小的，司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理。
（1）这里的“？”指的是（ ） ，“！”指的是（ ） 。
（2）在句子中用“----------”画出能表达“追根求源”意思的词语。这个词语是（）。
（3）课文中有一句俗语也表达了它的意思，这句俗语是（）。