某同学在《探究加速度与力、质量的关系》实验中.取得了几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个打点取一个计数点,即相邻两计数点

某同学在《探究加速度与力、质量的关系》实验中.取得了几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个打点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…如图所示,由于不小心,纸带被撕断了,请根据图作答.
(1)在 B、C、D三段纸带中,属于纸带A的是______;

(2)打A纸带时,物体的加速度大小是______m/s2,计数点1速度的大小是______m/s.(本题结果保留两位有效数字)
dingxy_2 1年前 已收到1个回答 举报

纳兰雪 幼苗

共回答了16个问题采纳率:87.5% 举报

解题思路:根据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等)去判断问题.
利用匀变速直线运动的推论△x=aT2求解加速度,根据平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得打计数点1时的速度.

(1)根据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等)得出:
x45-x12=3(x12-x01
解得:x45=54.0mm
所以属于纸带A的是C图.
(2)相邻两计数点间的时间间隔为T=0.1s,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2
得:x2-x1=△x=(3.60-3.00)×10-2=aT2
得:a=0.60m/s2
由平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得打计数点1时的速度:
v=
x02
2T=
0.030+0.036
0.2=0.33m/s
故答案为:(1)C;(2)0.60;0.33

点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.

考点点评: 通过本题提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

1年前

10
可能相似的问题
Copyright © 2024 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 17 q. 0.539 s. - webmaster@yulucn.com