莲香幽沁 花朵
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1年前
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英语翻译君姑待之中的之为什么不能理解为“攻打原国的好时机",而要翻译为音节助词无义呢?之是代词还是主次怎么区别呢?
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谈读书 培根1.“狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书.”对“用读书”你是怎样理解的?2.作者在文中运用生动形象
陈晋之读书法 清·陈善 读书惟在牢记,则日见进益。陈晋之 ① 一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足, 岁
(2大12•宿迁)日常生活中见到n“加碘食盐”、“高钙牛奶”中n“碘、钙”应理解为( )
说xx表示议论、污蔑或挑拨离间.那么应理解成前面两个词语并列与后者中选一个还是…?
(2010•遵义)日常生活中使用的加碘食盐能有效预防甲状腺疾病,这里的”碘”应理解为( )
质检员检测出某市场的白菜中铅、铜等重金属含量超标.这里提到的铅、铜应理解为( )
怎么理解“人有从学者,遇不肯教,而言:‘读书百遍,其义自见’”.
日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为( )
(翻译)1.养成读书习惯 2.演讲应在五分钟之内 3.语言流利 4.语音准确
批注是一种很实用的读书方法,可以写理解,谈感受,做评价.请参考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注.
为了你多么努力,也无法理解你丢失的这一天所应理解的一切的意思是什么
多选题填空科学技术是生产力,应理解为().A.是第一生产力B.是独立的生产力C.是现实的直接的生产力D.是转化为生产力三
日常生活中的“加碘食盐”、“铁强化酱油”、“含氟牙膏”等商品.其中的碘、铁、氟应理解为( )
(2013•崇明县一模)“高钙牛奶”中的“钙”应理解为( )
(2014•黄冈模拟)“加碘食盐”是厨房常见的调味剂,这里的“碘”应理解为( )
明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流”.其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照
日常生活中所见到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“氟、钙、铁”应理解为( )
某信用证规定装运期限为“after May 25,2010”,则正本提单的装运日期应理解为在2010年5月25日或以后.
你能帮帮他们吗
wish 和 hope的区别,最好不要跟我说宾语主语谓语这些,还有“我希望他能帮助我”翻译一下
从a^3+b^3+c^3>=3abc,怎么推出a+b+c>=0
This took place in the 1940s 为什么用1940s
在三角形ABC中,E,F分别是AB,AC的中点,D为BC边上的一点(不与B,C重合),AD与EF交于点O,连接DE,DF
含有千,万的四字成语.你在哪里?
精彩回答
读下列有关瑞士的图文资料,回答问题。 材料一:2010年上海世博会的瑞士国家馆(右囤)主体结构由两个承重的大小圆柱组成,左为“城市空间”,右是“自然空间”,主题构思为“城市与乡村的互动”。“城市空间”的顶部是绿草如菌的屋顶。在“自然空间”参观者可以乘坐山地缆车从地面到屋顶参与奇特的乡村旅行,欣赏瑞士美丽的花卉,领略瑞士“欧洲屋眷”、“欧洲水塔”的独特乡村风貌。瑞士大量人口居住于城市周边的小镇,每天乘坐火车等公共交通到城市工作。 材料二:瑞士经济发达,但95%的原料、能源依靠进口。第一、第二和第三产业从
人体的密度约等于水的密度,则一名中学生的体积最接近下列数值中的 [ ]
《梦溪笔谈》记载了活字印刷术、新的灌钢技术磁针装置法等科学技术十分珍贵,其作者是: [ ]
X+7-19=12.8怎样解方程
设A为m×n矩阵,齐次线性方程组Ax=0仅有零解的充分条件是( )