“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料结合你所学的过的知识，简要回答问题：
“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料结合你所学的过的知识，简要回答问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能完成．
（1）材料一说明______
材料二：如图所示，一氧化碳的燃烧实验如图1，微观模拟如图2：（如图中的“○”表示氧原子和“●”表示碳原子）
（1）选出表示一氧化碳燃烧变化的微观模拟示意图______（填A或B）
（2）请从微观角度阐述你的判断依据______；
（3）根据微观示意图写出一氧化碳燃烧的方程式
材料一：一滴水里大约有15万亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能完成．
（1）材料一说明______
材料二：如图所示，一氧化碳的燃烧实验如图1，微观模拟如图2：（如图中的“○”表示氧原子和“●”表示碳原子）
（1）选出表示一氧化碳燃烧变化的微观模拟示意图______（填A或B）
（2）请从微观角度阐述你的判断依据______；
（3）根据微观示意图写出一氧化碳燃烧的方程式
2CO+O2
2CO2
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2CO+O2
2CO2
．
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赞 liyifeng4869 幼苗
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解题思路：材料一：根据材料中的数据显示可总结出分子的小；材料二：（1）根据反应前后微粒的变化来选择；（2）根据化学变化的实质来分析；（3）根据反应物和产物及反应条件书写化学方程式．
材料一：由一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成，说明了一滴水中水分子的多，同时也说明了水分子的小；
材料二：（1）根据反应前后微粒的变化，反应前为一氧化碳分子和氧分子，反应后为二氧化碳分子，故选B；
（2）判断依据：一氧化碳燃烧属于化学变化，在化学变化中，分子发生改变，生成新的分子；
（3）一氧化碳燃烧生成二氧化碳，化学方程式为：2CO+O2
点燃
.
2CO2．
故答案为：材料一：分子很小；
材料二：（1）B；
（2）在化学变化中，分子发生改变，生成新的分子；
（3）2CO+O2
点燃
.
2CO2．
点评：
本题考点： 分子的定义与分子的特性；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 本题主要考查分子的特征和化学反应的实质以及化学方程式的书写，需牢固掌握．
1年前
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