（2014•市北区二模）运用知识解决问题：如图所示，闭合开关，电磁铁产生______，吸引B，带动小球敲击C发生，但同时

（2014•市北区二模）运用知识解决问题：如图所示，闭合开关，电磁铁产生______，吸引B，带动小球敲击C发生，但同时______分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B复位又将电路接通．如此反复，电铃持续发声．

yachan 1年前已收到1个回答举报

RSLZ 幼苗

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解题思路：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，电铃就是利用电磁铁的这个特性工作的；通电时，电磁铁吸引衔铁，鼓槌打击铃碗发出声音，同时衔铁与螺钉分离，鼓槌被弹回，电路重新接通，不断重复上面的过程．

闭合开关，电磁铁有电流通过，电磁铁具有了磁性，衔铁B被吸引过来，使鼓槌打击铃碗发出声音，同时衔铁与螺钉分离，电路断开，电磁铁失去了磁性，鼓槌又被弹簧片弹回，B与螺钉A再次接触，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了．
故答案为：磁性；衔铁与螺钉．

点评：
本题考点：电磁铁的其他应用．

考点点评：通过读图明确电磁继电器的工作原理与工作过程，从而可以正确描述其工作时的状态，这是我们学习电磁继电器必须掌握的．

1年前

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