形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．

（1）由图示可知：若用表示氢原子，用表示氧原子，则表示H₂O；
（2）①由反应的微观过程及物质的微观构成可知：反应物是氯气和亚氯酸钠，生成物是氯化钠和二氧化氯，反应的化学方程式是：Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2ClO₂；
②ClO₂是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物．氯元素的化合价为+3价的物质是 NaClO₂；氯化钠中钠离子的符号可表示为Na⁺；
③在ClO₂中含氧元素的质量分数为：[16×2/35.5+16×2]×100%=47.4%；
（3）①在过滤操作过程中，用到的玻璃仪器有玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒；
②若要测定河水的酸碱度，可选择pH试纸，紫色石蕊试液 和无色酚酞试液只能测定出河水的酸碱性；
③塑料制品、易拉罐是可以再回收利用的垃圾，应放入可回收垃圾桶中；
（4）在河边种植花草树木，能保持水土不流失，不会造成府南河水质下降；将生活污水排入府南河、游客将垃圾随手丢入河中，会造成府南河水质下降．
故答为：（1）H₂O；（2）①Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2ClO₂②ClO₂NaClO₂ Na⁺③47.4%；（3）①玻璃棒②C③）B④A．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；溶液的酸碱度测定；水的净化；水资源的污染与防治；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算；化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；掌握元素质量分数的计算方法．