（2014•南京二模）如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线．t2℃时，向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质，再分别加

A、t₂℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，所以向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质，再分别加入100g水，烧杯①中有剩余固体，说明其溶解度比烧杯②中固体小，由此可知烧杯①中溶解的是乙物质，正确；
B、t₂℃时，烧杯②中溶液可能是溶质恰好完全溶解形成饱和溶液，正确；
C、t₂℃时，向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质，再分别加入100g水，并充分搅拌，观察图示：甲的溶解度随 温度降低而减小，所以降温至该温度时甲析出固体，同样的100g水中溶解的甲、乙的质量相等，t₁℃时二者的溶解度相等，所以两个烧杯中固体质量相等，正确；
D、烧杯②中溶质已全部溶解，升高温度则溶质、溶剂的量不变，所以溶质质量分数不变，故题目描述错误；
故选：D．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数．

考点点评： 本题既考查了溶解度曲线的应用，又考查了对于饱和溶液的理解，溶质的质量分数判断，是一道较好的培养学生分析、解决问题能力的题目．