古诗文阅读(20分)阅读文言文,完成题目。(16分)【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋

古诗文阅读(20分)
阅读文言文,完成题目。(16分)
【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】昔者,虢①君骄恣自伐②,谄谀亲贵③,谏臣诘逐,政治踳乱④,国人不服。晋师伐之,虢人不守。虢君出走,至于泽中,曰:”吾渴而欲饮。”其御⑤乃进清酒。曰:“吾饥而欲食。”御进腶脯粱糗⑥。虢君喜曰:“何给也?”御曰:“储之久矣。”曰:“何故储之?”对曰:“为君出亡而道饥渴也。”君曰:“知寡人亡邪?”对曰:“知之。”曰:“知之何以不谏?”对曰:“君好谄谀而恶至言⑦,臣愿谏,恐先说(shuì)虢亡。”虢君作色而怒。御谢曰:“臣之言过也。”有间,君曰:“吾之亡者诚何也?”其御曰:“君弗知耶?君之所以亡者,以大贤也。”虢君曰:“贤人之所以存也;亡,何也?”对曰:“天下之君皆不肖,夫疾吾君之独贤也,故亡。”虢君喜,据式而叹曰:“嗟乎!贤固若是苦耶?”遂徒行,而于山中居。饥倦,枕御膝而卧,御以块⑧自易,逊⑨行而去君,遂饿死,为禽兽食。
(节选自贾谊《虢君好谀》)
【注】①虢(guó):春秋时期的诸侯国。②自伐:刚愎自用。③谄谀亲贵:信用阿谀逢迎、溜须拍马的小人。④踳(chuǎn)乱:杂乱。⑤御:车夫。⑥腶(duàn)脯粱糗(qiǔ):肉及粮食等食品。⑦至言:忠言。⑧块:大土块。⑨逊:悄悄地溜走。
小题1:用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(2分)
知 之 何 以 不 谏
小题2:解释下面句中划线的字。(4分)
① 以 先帝遗德 ()②引喻失 ()
③知寡人 邪()④君子独贤也, 亡()
小题3:下面各项句中划线字意义相同的一项是() (2分)
A.①恢弘志士 气②何故储之
B.① 塞忠谏之路也②御 块自易
C.①至 泽中②每自比 管仲、乐毅
D.① 禽兽食②舌一吐而二虫尽 所吞
小题4:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)此诚危急存亡之秋也。
(2)嗟乎!贤固若是苦耶?
小题5:甲文中,诸葛亮向刘禅提出的“___ ___”建议,乙文中,虢君之死的根本原因是:“_______ __________________”。(用原文中的句子回答) (4分)
孤-心 1年前 已收到1个回答 举报

rebecca03109 幼苗

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小题1:知 之 / 何 以 不 谏
小题1:①发扬光大 ②恰当 ③逃亡、逃跑 ④因此,所以
小题1:D
小题1:①这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。(或:这真是危急存亡的关键时刻。)②唉!贤明的人一定要像这样受苦吗?
小题1:开张圣听 虢君骄恣自伐,谄谀亲贵,谏臣诛逐,政治踳乱,国人不服。(或:好谄谀而恶至言)


小题1:本题考查学生划分句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要注意到句子的意思以外,还要注意到句子的结构。
小题1:本题考查学生理解文言字词意思的能力。除了结合词语的具体语境,还要注意一些字的特殊用法,比如“亡”的意思为“逃跑”。
小题1:本题考查学生理解词语意思的能力。A、的代词 B、导致 用 C、 从 对于 D、被被
小题1:本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译时,除了注意“诚、之、固、若”等重点字,有时还要补充出省略的成份,同时要注意到句子的通顺、流畅。
小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章中对“诸葛亮”的具体描写来概括即可。

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