上小学时，小涛是个学习成绩优秀又听话的孩子，父母和邻居经常夸奖他。可是进入初中以后，他迷上了网络游戏，起初父母和老师的批
| 上小学时，小涛是个学习成绩优秀又听话的孩子，父母和邻居经常夸奖他。可是进入初中以后，他迷上了网络游戏，起初父母和老师的批评教育还能接受；后来父母的话就听不进去了，让他这样做，他偏那样做，总是与家长对着干，还振振有辞地说：我们这个年纪这样做是很正常的，我们这个年纪凡事就应对着干。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题： （1）小涛出现了什么样的心理状态？（2分） （2）请结合所学知识对小涛的言行进行评价（6分） |
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（1）逆反心理。（2分）
（2）小涛的观点是片面的。（1分）
逆反心理几乎人人都有。在我们中学生的自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。（2分）但是如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠，则会导致不合群、意志衰退、学习被动等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心的健康发展也是非常有害的。（2分）我们中学生应采取有效的对策来克服和防止逆反心理的消极影响，努力培养发散思维，同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感，从偏执中解脱出来。（1分）
（2）小涛的观点是片面的。（1分）
逆反心理几乎人人都有。在我们中学生的自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。（2分）但是如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠，则会导致不合群、意志衰退、学习被动等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心的健康发展也是非常有害的。（2分）我们中学生应采取有效的对策来克服和防止逆反心理的消极影响，努力培养发散思维，同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感，从偏执中解脱出来。（1分）
1年前
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1年前1个回答
你能帮帮他们吗