按要求完成下列各题的填空．（1）若CO2中混有CO，除去的方法是______；（2）若CO2中混有HCl，要得到纯净的C

（1）CO可在加热条件下与CuO反应生成CO₂，则可通过灼热的CuO除杂，故答案为：通过灼热的CuO；
（2）二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液，可用饱和碳酸氢钠除去HCl，用浓硫酸干燥，故答案为：先用饱和的NaHCO₃溶液洗涤（或用水洗），再用浓硫酸干燥；
（3）点燃的镁条放入盛有CO₂的集气瓶中，发生2Mg+CO₂

点燃
.
2MgO+C，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体和黑色固体，
故答案为：镁条继续燃烧，瓶壁有白色和黑色固体；
（4）实验室制取二氧化碳的反应原理是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，属于“固液不加热型”．由于题目要求装配成一个能随开随闭的二氧化碳气体发生装置，所以选择的仪器是a、c、d、e．组装的仪器图为：，
故答案为：a、c、d、e；
（5）实验室常用稀盐酸（稀硝酸也可）和大理石或石灰石反应，所得CO₂气流平稳，气体又较为纯净，如果用稀硫酸和大理石或石灰石反应，有关化学方程式为：CaCO₃+H₂SO₄（稀）═CaSO₄+H₂O+CO₂↑，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应无法继续．故比较合理的方案应选用的药品是：浓硝酸、水、块状大理石，浓硝酸可用水稀释为稀硝酸使用．
故答案为：浓硝酸、水、块状大理石．

点评：
本题考点： 实验装置综合；物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．

考点点评： 本题考查较为综合，涉及元素化合物知识，物质的分离、提纯以及常见气体的制备，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高频考点，学习中注重相关基础知识的积累，难度不大．