某学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”．他们在实验室组装了一套如图1所示的装置．该小组同学的实验步骤如下：用

某学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”．他们在实验室组装了一套如图1所示的装置．该小组同学的实验步骤如下：用天平称量出滑块的质量为M=400g，将滑块放在水平桌面上并连接上纸带，用细线通过滑轮挂上两个钩码（每个钩码质量为100g），调整滑轮高度使拉滑块的细线与桌面平行，让钩码拉动滑块由静止开始加速运动，用打点计时器记录其运动情况．选取的实验纸带记录如图2所示，图中A、B、C、D、E均为计数点，相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s，则物体运动的加速度为______ m/s²，细线对滑块的拉力大小为______ N，滑块与桌面间的动摩擦因数μ=______．（重力加速度为g=10m/s²，结果保留两位有效数字）

注册个rr好难 1年前已收到1个回答举报

谢佳宸幼苗

共回答了19个问题采纳率：89.5% 举报

解题思路：求物体的加速度可以使用图象法，也可以使用逐差法；使用受力分析求出物体的摩擦力，然后再求摩擦因数．

使用逐差法求加速度：a=
x3+x4−x1−x2
4T2
=
33.3−23.7+23.7−14.95−14.95
4×0．12m/s2
=0.85m/s²
对滑块进行受力分析，得：2mg-μMg=（M+m）a
代入数据，求得：μ=0.39
故答案为：0.85；2；0.39．

点评：
本题考点：探究影响摩擦力的大小的因素．

考点点评：该实验中，首先考查了纸带上数据的处理，然后才是摩擦因数的计算．要注意逐差法是求解加速度的最佳方法．属于中档题目．

1年前

可能相似的问题

你能帮帮他们吗

精彩回答